Mar 20
He participado en unas jornadas organizadas por el CEP de Marbella y la delegación de la mujer. En ella hemos contado como ponente a Pilar Marmol. Compañera de lengua del IES Saldúba de San Pedro y feminista. Si, defensora de la igualdad. La podéis seguir en instagram @questionfemenina. Si habéis leído el libro de Tribus …
Mar 08
EL USO DE MOODLE COMO UN SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y DE EVALUACIÓN Con el cambio en el sistema educativo y con la necesidad de evaluar en base a unos criterios se ha producido un cambio en la evaluación. Antes la evalaución se realizaba al final pero ahora es necesario partir de los criterios de evaluación …
Mar 07
Tenemos varios métodos de calificación: Guías de evaluación: Es parecido a una rúbrica pero por puntos. Para una asignatura como TIC o como robótica son muy practicas Rúbricas. Evaluación a ciegas: impide al docente conocer la identidad del alumnado en sus entregas Workflow: Al publicar las calificaciones de una tarea, actividad o prueba, los docentes …
Feb 26
He compartido en mi canal todos los vídeos de moodle que explican todas las características de los glosarios. https://www.youtube.com/playlist?list=PLGh8kqGD645xe-yRjAbmWS9ykBzWtA54u Un foro es una buena herramienta para desarrollar la capacidad de argumentar por escrito. Además fomentan el espíritu crítico permitiendo una reflexión estudiando el material ya que es off line. Puedes además asociar los foros …
Feb 22
Estoy haciendo un curso avanzado de moodle centros. Las formas de rentabilizar el trabajo pudiendo usar material propio o ajeno, son las siguientes: Los bancos de preguntas son muy útiles para los cuestionarios y otras actividades y están asociadas a un aula virtual. Se accede por administración del curso (el engranaje de la izquierda, …
Feb 21
Hemos usado diferentes técnicas para trabajar la carrera aeroespacial, aunque también nos sirve para mujer y ciencia, mujeres astronautas o el tema que más te guste. Tienen que investigar, trabajar su guión y explicar una historia en 30 segundos. Te dejo una muestra del trabajo del alumnado de 4º ESO, hay algo más en el …
Feb 20
Todos estas reflexiones y datos son extraídas del libro de Jesús Guillén: «Neuroeducación en el aula» Existe neuromarkeking, neuroarquitectura, neurocultura. Se trata de entender cómo el marketing, la arquitectura o la cultura influye en las emociones. ¿Por qué no neuroeducación? Queremos entender cómo la educación influye en las emociones. Sabemos que el cerebro tiene …
Feb 18
Los REA Recursos Educativos Abiertos, siguiendo la filosofía DUA (Diseño Universal de Aprendizaje) ¿Dónde podemos encontrar estos materiales? https://cedec.intef.es/ Se trata de crear redes de apoyo docente. Pasar de profesor isla a profesor archipiélago. Recursos
Feb 16
He encontrado esta página: Frontera espacial. Es una página española en la que puedes encontrar toda la información y la actualidad sobre el espacio. He dado con ella gracias a la magnífica infografía de todas las mujeres astronautas. Dispone de una sección de infografías propias y otras traducidas que merecen mucho la pena Infografías
Feb 14
Los REA se basan en Metodologías activas: Trabajo cooperativo ABP (actividad motivadora, serie de actividades, reto) Visual Thinking Clase invertida Gamificación (insignias y niveles) Usan diversos instrumentos de evaluación Diario de aprendizaje ¿Qué, ¿Cómo? ¿Dificultades? Portfolio Rúbrica, ya sean escalas, listas de comprobación Diana de evaluación Y lo que produce el mayor dolor …
