Category Archives: Ciencias Sociales
El homo erectus y las migraciones
Desde la cuna de la humanidad, en África los primeros grupos de homo erectus empezaron a desplazarse hacia el norte. Estas migraciones fueron beneficiosas para la evolución de la especie humana.
Autora: María Almida Escobar 4ºA
El hombre de cromagnon
El hombre de Cromagnon es el antepasado del hombre moderno. Más alto y más esbelto que el hombre de Neanderthal y tiene la frente vertical, los pómulos salientes, el mentón alargado, la dentadura y el cerebro comparables a los nuestros. Se cree que tenía una vida bastante corta, alrededor de 35 años. Viaja mucho recorre vastos territorios.
Autora: Natalia Márquez Gómez 4ºA
¿Dónde están las mujeres de la prehistoria?
Desde el siglo XIX la investigación desarrollada en Europa sobre la prehistoria ha proporcionado un conocimiento exacto del pasado. Sin embargo es fácil comprobar cómo en los textos y exposiciones divulgativas sólo aparece el hombre prehistórico. Es importante que se tenga en cuenta qué papel jugó la mujer en ésta y en otras épocas históricas.
Autor: Ricardo Rojo Campo 4ºA
Informes, conferencias y taller de Tanit sobre la prehistoria
Dividimos la clase en 5 grupos y hacemos un resumen. En cada grupo tenemos distintos temas de información por ejemplo, el cerebro y pintura rupestres. Después hacemos un mapa conceptual y lo pegamos en una cartulina y lo decimos delante del maestro y de los compañeros. Después se ponen las notas y nosotros también. También hicimos un taller de la prehistoria, vinieron tres personas y nos explicaron a todo los alumnos como eran las cuevas y nos enseñaron como hacían las armas.
Autores: Rubén Osuna Santiago, Antonio José Navarro Rodríguez y Daren Antonio Fernández Díaz 4ºA
Visita a Ares y eduArte
Un día fuimos a una librería, la librería se llama Ares. La mujer que nos atendió era muy amable, nos explicó cómo se hacían los libros y nos enseñó algunos. Nos lo pasamos muy bien y nos gustó mucho.
Después se nos ocurrió ir a eduArte que es un museo. Plantamos flores de plástico y nos enseñó algunas obras. Una de las obras era de Paco Conti que es de La Línea igual que nosotros, trabaja en el Mar del Poniente.
Nos gustó mucho y me encanta que hagan estas actividades para las clases.
Autoras: Natalia Márquez y Alicia Serrano 4ºA
¿Cómo podemos saber cómo se vivía en la prehistoria?
Podemos definir Prehistoria como el periodo de tiempo previo, transcurrido desde el inicio de la evolución humana hasta la aparición de los primeros testimonios escritos. La importancia de la escritura como frontera entre la prehistoria y la historia, está en que sólo a través de los testimonios escritos, podemos conocer con certeza acontecimientos, hechos y creencias de aquellas personas que vivieron antes que nosotros. Al no existir los testimonios escritos, la arqueología se convierte en el único medio para reconstruir los sucesos de la prehistoria, a través del estudio de los retos materiales dejados por los pueblos del pasado: sus zonas de residencia, sus utensilios, así como sus grandes monumentos y sus obras de arte.
Autora: Alicia Serrano Cuevas 4ºA
Ciencias Sociales
En esta sección iremos compartiendo los artículos relacionados con temas propios del área de ciencias sociales: historia, geografía, etc.
Los proyectos de investigación que vayamos desarrollando a lo largo del curso nos ayudarán a focalizar nuestros temas de interés, pero por supuesto esta sección estará abierta también a todos los artículos que los niños y niñas elaboren libremente.
