Tag Archives: Valores y derechos
Visita de Paco Carrillo: Mercadillo Solidario por África
Paco Carrillo nos contó un cuento de los niños de África y nos dijo que íbamos hacer un mercadillo para ganar dinero para hacer una escuela en África y poder darles dinero a los niños pobres. Nos dio un calendario que costaba 2 euros 50 céntimos.
Os dejamos enlace al blog de clase donde podéis encontrar el cuento que Paco nos contó.
Autores: Alex, Ramón y Yerai 3ºB
Juegos con la seño Noelia
El juego consiste a que salgan dos compañeros y se les pide que entren en la clase, se pasean por ella, el resto de la clase tiene que averiguar quién de los dos compañeros es un policía, tendrá que indicar quién es y por qué. Cuando todos los compañeros hayan participado intentando adivinar la respuestas y se comprueba que ninguno de los compañeros era policías. Así nos damos cuenta de las interpretaciones erróneas que hacemos de los demás.
Era fácil. Jugó toda la clase, hasta el maestro.
Autores: Kevin e Isabel 3ºB
Plantación de bellotas
Cuando fuimos al Pinar del Rey, si cuando casi todo el mundo se cayó, cogimos muchas bellotas. Las cogimos para que crezcan y se conviertan en arboles. Para nuestro colegio porque queremos un colegio ¡VERDE¡. Hace tres semanas las plantamos y están creciendo.
Autor: Adán Huet Salmerón 4ºA
Visita a la Biblioteca Municipal y a Magisterio
LA BIBLIOTECA PUBLICA DE LA LINEA
Fuimos a la biblioteca de La Línea, para buscar información de la prehistoria, para hacer un trabajo. La biblioteca es grande y tiene dos plantas y una gran variedad de libros. Fuimos en octubre y nos dividimos en 2 grupos y nos dieron una buena charla de 20 minutos sobre algunos cuentos y nos explicaron anécdotas y moralejas. Después nos fuimos a coger libros para leer,
LA UNIVERSIDAD DE MAGISTERIO
Fuimos de visita a la escuela de magisterio. Mariló, una profesora que trabaja allí, nos enseñó todas las clases.
Nosotros hicimos preguntas a ella y a los alumn@s.
La universidad está en La Línea, es privada y pequeña, ya que tiene una única facultad. Muchos alumnos asisten allí a clase. Ellos estudian para ser maestros, vienen a ayudarnos en clase, nos ayudan a hacer los deberes. Hay dos grupos, unos vienen los lunes y otros los jueves.
Autor@s: Carlos Michel Mateos Martínez, Sara Morales Chiki, Víctor Manuel Mariscal Domínguez, Aarón Rueda Pagés 4ºA
Cantando contra el cáncer de mama
El Día Mundial contra el Cáncer de mamá la clase de la seño Rosa preparó algunos carteles y actividades. Nuestras compañeras prepararon algunas preguntas para realizarle una entrevista. Te dejamos también el enlace QR en el que puedes ver la canción que prepararon nuetr@s amig@s de 6º.
PREGUNTAS Y ENTREVISTA A LA SEÑO ROSA
1. ¿Por qué hicieron tus alumnos esa canción?
– Porque habla de la vida
2. ¿Qué sentiste cuando cantaste la canción de cáncer de mama?
– Que hay que vivir día a día.
3. ¿Has sufrido por tus dos hermanas?
– He envejecido de tristeza.
4. ¿Qué te parece esa enfermedad?
– Muy mala.
5. ¿te gustaría que nadie lo tuviera?
– Ni esa ni ninguna enfermedad y que todos muriéramos de viejecito.
6. ¿Sufres por gente que muere de eso?
– Sí, porque se sienten cosas malas: impotencia, rabia, frustación, etc.
7. ¿Qué harías para detener esa enfermedad?
– Reír, investigar, poner mi gratitud y proporcionar mi bienestar.
8. ¿Si no lo tuviera nadie te alegrarías?
– Hasta la inmensidad y más allá.
10. ¿Si ves a alguien que estuviera a tu lado y tiene cáncer, qué harías?
– Proporcionarle calidad de vida, alimentación sana, estaría prohibido levantarse sin reír e ilusionarse por algo, etc.
Autor@s: Miranda Domínguez Sánchez y Sara Morales Chiki 4ºA
Queremos el 100% de aprobados
Después de la semana de los derechos del niño y de la niña y de la visita del secretariado gitano a clase estuvimos reflexionando sobre algunos números: en Andalucía el 24% de los niños no terminan la educación obligatoria, en el caso de la población gitana estos números aumentan hasta el 60% (antes en el caso de las niñas). Los índices iniciales que teníamos en nuestra clase eran muy altos y es por ello que nos hemos planteado el reto de intentar conseguir el 100% de aprobados. Necesitamos el compromiso de maestros, niñ@s y familias. Hagamos todo lo que esté en nuestras manos para garantizar las mejores oportunidades para nuestros niños y niñas.
Me gustaría que mi clase pueda estar en el 100X100.
Me gustaría que mi clase nunca se peleara ni se insultara para estar en el 100X100.
Quiero que mi clase esté en el 100X100 de aprobados.
Quiero que mi grupo esté al 100%. Si nos ponemos conseguiremos que aprobemos todos. Tenemos que ponernos mano a la obra, ya mismo lo conseguimos. ¡Podemos!
Autoras: María Almida Escobar, Yerena Criado Lobo, Ariana Navarrete García y Yumalai Jiménez Gómez 4ºA
Contra la violencia de género
Hicimos un resumen de la violencia de género, cantamos y bailamos una canción. Nos pusimos en fila y salíamos de dos en dos y de tres en tres. Nos dieron un papel con dos canciones: una de Bebe y otra de Antonio Flores. Sólo pudimos cantar la de Bebe, la otra no pudimos.
Cuando terminó la canción nos pusimos a hablar de cosas de la canción: de qué iba, e iba de la violencia de género y nos hicieron preguntas: ¿por qué había tanta violencia en el mundo?, ¿por qué cuando las mujeres van con una falda ya van llamando la atención? Por eso el novio le pega y la maltrata. No hay que pegarles a las mujeres porque ellas tienen el mismo derecho que ellos.
Autores: Antonio José Navarro Rodríguez, Rubén Osuna Santiago y Ricky Rojo Campo 4ºA
Los mediadores del cole
Los autores del artículo han preparado una entrevista para realizarla a una de las chicas mediadoras del cole. Aquí os dejamos el trabajo completo.
1) ¿Qué es un mediador/a?
– Un mediador es la persona que intenta que no se peleen.
2) ¿Propones soluciones cuando hay problemas?
– Si porque al ser mediadora no me gusta dejar un problema sin resolver.
3) ¿Piensa que confían en ti?
– Si porque intento ayudar y no perjudicar.
4) ¿Te sientes bien cuando ayudas a la gente?
– Sí, porque me gusta ayudar.
5) ¿Respetas a las personas?
– Sí, porque las quiero.
6) ¿Facilitas las cosas?
– Sí, para que se lleven bien.
7) ¿Sacas lo que sienten?
– Sí, porque es mi trabajo.
8) ¿Escuchas con atención?
– Sí, porque creo que todo el mundo debe ser escuchado.
9) ¿Sabes perdonar?
– Sí, para ser una buena persona.
Autores: Elián Alvarado Escobar, Ricky Rojo Campo y Darén A. Fernández Díaz 4ºA
Los derechos de los niñ@s
En el día de los derechos mi maestro nos dió a todos un papel con un derecho a cada uno. Estos derechos son: derecho a la diferencia, derecho al amor, derecho a poder trabajar. Etc.
Cada uno tuvimos que hacer un dibujo con ese significado. El mío era: El derecho a la diferencia .Tenía que hacer un dibujo con una muñeca dif erente a la otra.
El mío era del cuidado especial, que era a los niños que no podía ni oír, hablar, ni ver ni expresar. Todos los niños tienen derechos a todo: seas discapacitado y no puedas oír o hablar, igualmente tienes derechos.
Ese día me lo pasé muy bien y me divertí mucho.
Hubo un concurso de dibujos en el cole, de nuestra clase quedaron Yasmina, Sara y Miranda como finalistas. Y finalmente Yasmina y Miranda quedaron entre las tres mejores del cole.
Autoras: Miranda Domínguez Sánchez y Sara Morales Chiki 4ºA
