IES MARGARITA SALAS

Como cada año, el I.E.S. Margarita Salas participa en el proyecto “Forma Joven en el ámbito educativo”, que es un Programa de Promoción de Hábitos de Vida Saludable dirigido a jóvenes y adolescentes de entre 12 y 18 años de los centros de educación secundaria de Andalucía sostenidos con fondos públicos.

Partimos de las demandas detectadas en nuestro centro, en consonancia con las cinco líneas entorno a las que se llevan a cabo las acciones educativas:

• Educación emocional.
• Estilos de Vida Saludable.
• Sexualidad y Relaciones Igualitarias.
• Uso positivo de las TIC.
• Prevención del Consumo de Sustancias Adictivas

Contamos, para ello, con los resultados de una encuesta realizada al alumnado acerca de sus hábitos de salud, y con la información recogida en memorias y reuniones con tutores y equipo directivo. 

Las actividades se implementan, principalmente, a través de las tutorías y cuentan con la implicación de agentes externos del entorno próximo como son el Centro de Salud, la Guardia Civil, la Asociación ‘Ciudad ante las drogas’ y AESLEME, Asociación por la prevención de accidentes de tráfico y ONG de atención a víctimas de accidentes, entre otros. Profesionales como Laura, nuestra enfermera de zona, o Pablo, agente del cuartel de la Guardia Civil de nuestra población, se hacen ya compañeros del centro, por su trato, cordialidad e implicación en nuestro día a día. Por nuestra parte, los tutores participan tanto con actividades específicas grupales como con la atención específica a cada uno de sus tutorandos para el cuidado de su bienestar. Igualmente, otros profesores desde sus propias materias, así como la  directiva y el departamento de Orientación participan activamente en esa atención a la salud de nuestro alumnado y de la comunidad educativa, en general.

A ello, cabe añadir una Asesoría consistente en la atención individualizada a alumnos que presenten necesidades detectadas por el profesorado y puedan, así, ser recibidos por Laura para un primer abordaje donde tratar la cuestión, o bien, posibilitar la derivación a un especialista, según casos.

El valor de lo que se va realizando se ve aumentado por la presencia en el centro de instituciones fundamentales pertenecientes a nuestro entorno próximo, lo que refuerza el sentido de una verdadera educación integral y comunitaria, que atiende realidades próximas y que crea lazos que facilitan la comunicación y la armonía cívica en aras de una sana convivencia.