La Acción Tutorial asegura una relación coordinada y cooperativa entre las actividades desarrolladas por el profesorado que las lleva a cabo, con las familias y el entorno del alumnado.
Es fundamental que la Acción Tutorial se planifique en distintos niveles de actuación. Es responsabilidad de toda la comunidad educativa y, por ello, exige una planificación rigurosa y la coordinación correspondiente.
El Departamento de Orientación intervendrá activamente, realizando propuestas que permitan consensuar criterios, contenidos, actividades e instrumentos para el desarrollo de la Acción Tutorial en el nivel correspondiente.
La Acción Tutorial se estructura en tres niveles:
· Un primer nivel normativo que es competencia de las administraciones educativas.
· Un segundo nivel que corresponde al centro educativo para poner en marcha un amplio proceso de participación.
· Un tercer nivel que lo define el tutor teniendo en cuenta las características y las necesidades de su alumnado.
