Categoría: PRÁCTICAS INSPIRADORAS

PROGRAMACIÓN ABECEDARIA 2021 (Agencia Andaluza de Instituciones Culturales)

La Agencia Andaluza de Instituciones Culturales vuelve a ofertar su programación de otoño (se adjunta Cuadernillo) a través del programa Abecedaria. Se puede consultar todo a través de la nueva web de Abecedaria, donde se podrá realizar la inscripción al programa e incluso descargar las guías didácticas y los programas de mano de cada una de las funciones …

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CEIP PABLO GARCÍA BAENA DE CÓRDOBA (presentación, profesorado, recursos materiales, instalaciones…)

EL CEIP Pablo García Baena de Córdoba ha elaborado un clip de vídeo con información sobre sus instalaciones, enseñanzas, profesorado, personal no docente, asociación de madres y padres, recursos materiales e infraestructuras, al objeto de darse a conocer entre la comunidad educativa en general.

RESEÑA DE LA OBRA «EL CAMINO DE LA DEMOCRACIA», DE BARTOLOMÉ MIRANDA JURADO (editada por ViveLibro)

Bartolomé Miranda Jurado (2021).- El camino de la democracia. Madrid. Vivelibro. Los primeros datos sobre esta obra nos los facilita el propio editor en estas palabras: Bartolomé Miranda Jurado… comenzó a trabajar como profesor de EGB en 1984 en distintos centros educativos, queriendo destacar, por las influencias educativas y pedagógicas recibidas en el contexto de …

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CONCURSO NACIONAL DE BUENAS PRÁCTICAS (Ministerio de Educación y Formación Profesional)

Beneficiarios: Centros educativos que impartan enseñanzas no universitarias del sistema educativo español, que desarrollen proyectos y actividades que mejoren la calidad educativa, y cumplan las condiciones y requisitos de «buena práctica» exigidos en la convocatoria. Categorías: Fomento de la Convivencia Escolar. Uso y aplicación de Tecnologías Aplicadas a la Educación. Educación Inclusiva. Desarrollo de las …

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TAPAS PEDAGÓGICAS (programa COMUNICA en el IES Medina Azahara)

Una muestra de estas tapas pedagógicas: LENGUA CASTELLANA. Los tipos de «que», elaborado por Laura Delgado Collado, alumna de 2º de bachillerato del IES «Medina Azahara» de Córdoba Son breves vídeos de carácter educativo que ha elaborado alumnado del IES Median Azahara bajo la dirección del profesorado de distintos departamentos. Se han creado MÁS DE …

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DIARIO DE A BORDO: HITOS DE LA NAVEGACIÓN. SIGLOS XV-XVII (Programa COMUNICA en el IES Rafael de la Hoz

DIARIO DE A BORDO… Es una actividad interdepartamental (Dptos. de Geografía e Historia y de Lengua Castellana y Literatura) del IES «Rafael de la Hoz» de Córdoba, que se inscribe en el programa educativo ComunicA. Está diseñada para el alumnado de 2º de ESO. Los objetivos de la misma consistieron en que los alumnos/as realizasen …

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RESEÑA DE LA OBRA «GRITOS DE NADADORA», DE FRANCISCO MIRANDA (editada por Detorres Editores)

Francisco Miranda (2021).- Gritos de nadadora. Córdoba. Detorres Editores. Los primeros datos sobre esta obra nos los facilita el propio editor en estas palabras: Francisco Miranda es docente y escritor, maestro de profesión. Durante dos años asistió a un taller literario impartido por el escritor cordobés Salvador Gutiérrez Solís, aunque él, principalmente se considera autodidacta y …

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ANIMACIÓN A LA LECTURA DE ALUMNADO DE 2º DE ESO DEL IES RAFAEL DE LA HOZ (bibliotráileres de la trilogía «Ojos de Medianoche», de Daniel Hernández Chambers)

Alumnado de 2º de ESO del IES «Rafael de la Hoz» de Córdoba, coordinados y asesorados por Rafael J. Murillo Infante, su profesor de Lengua Castellana y Literatura, han elaborado varios bibliotráileres, a modo de animación a la lectura, a propósito de la trilogía «Ojos de Medianoche», de Daniel Hernández Chambers, publicado por la editorial …

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II CONVOCATORIA DE MAIL ART JAZZANDALUZ (pueden participar alumnado, profesorado y familias)

Adjunto convocatoria en la que pueden participar alumnado, profesorado y familias. Las bases aparecen en el cartel. La biblioteca escolar puede ser un buen lugar de difusión.

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CULTURA MUSICAL (Programa COMUNICA en el CEIP Ntra. Sra. del Rosario de Luque)

Al igual que las artes plásticas, la literatura o la arquitectura, la música es parte del patrimonio cultural andaluz, por lo que merece el esfuerzo de ser conservada, rescatada a veces del olvido y puesta en valor. Entre otros, este proyecto pretende rescatar de los archivos andaluces (o de otros puntos del mundo que conserven …

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