Nuestro patrimonio matemático
PONENTE: Álvaro Molina Ayuso CENTRO EDUCATIVO: IES Blas Infante
Patrimonio y cambio climático. Aproximación a la cuestión mediante el empleo de los medios
PONENTE: José Manuel Lara Fuillerat CENTRO EDUCATIVO: IES El Tablero
Hablar con el Tiempo. Proyecto interdisciplinar para dialogar con nuestro futuro
PONENTE: Andrés Moriel Gómez CENTRO EDUCATIVO: IES Zoco
Entre soleá y bulerías: bailes y cantes de mi tierra
PONENTES: Mª Adela Camacho Manarel Ornella Monedero Nieto CENTRO EDUCATIVO: IES Las Lagunas (Mijas, Málaga)
La Glorieta de Nuremberg. El barrio de Valdeolleros desde el programa «Vivir y sentir el patrimonio»
PONENTE: Rafael González Requena CENTRO EDUCATIVO: IES Grupo Cántico (Córdoba)
Reflexiones didácticas sobre un itinerario patrimonial en el casco histórico de Córdoba
PONENTE: José Manuel Lara Fuillerat CENTRO EDUCATIVO: IES El Tablero (Córdoba)
El uso de aplicaciones móviles en el proceso de aprendizaje de las Ciencias Sociales
PONENTE: José Manuel Lara Fuillerat CENTRO EDUCATIVO: IES El Tablero (Córdoba)
De Valdeolleros a Nuremberg: una experiencia ciudadana
PONENTE: Rafael González Requena CENTRO EDUCATIVO: IES Grupo Cántico (Córdoba)
Aprender a enseñar el Holocausto
PONENTE: Miguel Ángel de la Fuente Frechoso CENTRO EDUCATIVO: IES Grupo Cántico (Córdoba)
El Guardián del Legado y El periplo de Egeria
PONENTE: Mª Adela Camacho Manarel CENTRO EDUCATIVO: IES Las Lagunas (Mijas, Málaga)