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Atrapa la nota!!!!

 ATRAPA LA NOTA!!!!

El juego consiste en recoger con el cesto todas las notas que puedas durante 30 segundos!!!! cuando pase dicho tiempo, habrás obtenido la suma de las notas que has cogido… Cuidado que hay algunas negativas!!!

 

Cuando termine el juego, deberá salir otro personaje diciendo la nota que has obtenido:

 

CÓDIGO PARA EL CESTO:


 CÓDIGO PARA LOS NÚMEROS:

Estos bloques deberán ir en cada número y tendrás que cambiar la nota por la correspondiente al número en cuestión.

Código para preguntas trivial

 Este sería el código para cuando pulsamos en el botón de matemáticas nos realice las preguntas:

Se trata de un código dentro del mismo bloque de programación…. está capturado en dos veces para que lo veáis mejor.

También tenéis el vídeo explicativo de como ha de quedar el juego y de como hay que hacerlo

En Marzo empezamos con Pentabilities!!

 Enciende habilidades de vida es un programa de mejora de las habilidades sociales y emocionales (‘soft skills’) a las aulas de secundaria con una herramienta validada y una metodología científica: Pentabilitites.

Pentabilities se encuentra actualmente en fase de pilotaje en 35 centros de Andalucía y Ceuta y Melilla, en las provincias de Jaén, Almería, Málaga y Huelva. Todo ello permitirá al equipo de investigación sacar conclusiones más precisas y fiables sobre el impacto del desarrollo de la inteligencia socioemocional en el alumnado, así como analizar la elaboración de políticas públicas en base a la evidencia recogida.

 

 Todas estas habilidades serán observadas y evaluadas por parte del profesorado para así conocer mejor al alumnado con el que se trabaja.

Proyectos STEAM Junta de Andalucía

 El IES Santamaría del Águila participa por segundo año en los distintos proyectos STEAM que coordina la Junta de Andalucía….

Os animamos a que le echéis un vistazo a las actividades que se van a realizar. Pulsa sobre la imagen anterior para ir al contenido.

Mecanografía

 Para los que estáis aprendiendo a escribir a ordenador:

VEDOQUE

VELOCIDÁCTIL


 

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