Con motivo del centenario del fallecimiento de Emilia Pardo Bazán, que se conmemora el próximo 12 de mayo, la editorial Edelvives ha preparado una selección de Cuentos feministas de la autora coruñesa, destacada defensora de los derechos de...
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El Programa para el Desarrollo de la Competencia en Comunicación Lingüística nace con el objetivo de convertirse en un recurso para la mejora de la lectura, la escritura y la lengua oral, en los...
Este curso 2018-2019 no sería igual en el IES los Montecillos sin la revista que ya es un referente en la vida del centro: “A boli o a lápiz”. Realizada con la implicación del...
Autora: ESCAMILLA GONZÁLEZ, Amparo
Editorial: Graó, 2014
Páginas: 252
ISBN: 978-84-9980-543-6
Amparo Escamilla nos presenta en este volumen las claves y propuestas para organizar los procesos de enseñanz…
Autoría: MAJÓ MASFERRER, Francesca y BAQUERÓ ALÓS, Monserrat
Publicación:Barcelona, Graó, 2014
Páginas: 176
ISBN: 978-84-9980-550-4
En un momento en que muchos docentes y…
Autoría: ARROYO, Natalia y GONZÁLEZ, Luis
Publicación: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2013
Páginas: 52
El nuevo ecosistema actual del libro, la aparición del «libro conectado» o la consideración del lector como productor y generador de contenidos son, entre otras, las claves con los que los autores de esta publicación ponen de manifiesto la necesidad de concebir un plan estratégico para la gestión de la lectura digital y para dar presencia a los contenidos y servicios de la biblioteca en la red.
Este libro presenta Pinterest como un instrumento que puede dar respuesta a estas necesidades y cuya eficacia se disparará si es parte integrante de una estrategia.
En los dos primeros capítulos, Luis González, director general adjunto de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, nos explica la importancia cada vez mayor de contar con instrumentos que den visibilidad a lo que hacemos y a las ideas que proponemos, y ofrece una reflexión sobre las oportunidades que el marketing digital puede aportar a la hora de potenciar el trabajo de la biblioteca hoy.
En este sentido, Pinterest se nos revela como una herramienta muy adecuada para la difusión de los contenidos y servicios de la biblioteca, que además puede mejorar su proyección al permitir al propio usuario poner en valor el servicio.
Luis acuña un curioso concepto, el de «bibliotecarios Jedi» a los que define como aquellos que confían en que la fuerza de la biblioteca resida en su propensión al diálogo con los usuarios. Esto les permite recibir información para ajustar su funcionamiento a las necesidades de los mismos.
En los siguientes tres capítulos, Natalia Arroyo, experta en la introducción de lo digital en las bibliotecas, desarrolla un manual detallado para que el bibliotecario pueda explotar al máximo las posibilidades de esta herramienta.
Comienza explicando cómo Pinterest tiene su origen en una idea analógica de tablero/corcho donde exponer imágenes y notas con el uso de pines o chinchetas, inspirada en la forma en que se exponen los productos en las tiendas para provocar que los clientes puedan descubrirlos fácilmente.
Esta experiencia tan visual, donde prima la imagen, similar a la de visitar un museo o mirar un escaparate, conecta muy bien con la forma en que se exponen los libros en una biblioteca. Más allá de ser una simple herramienta de publicación, está pensada para albergar y mostrar de manera atractiva colecciones de objetos digitales, agrupándolos en tableros según los intereses.
En el capítulo cuatro, la autora nos cuenta detalladamente cómo dominar Pinterest en ocho pasos, mientras que en el capítulo cinco ofrece un amplio recorrido por las ventajas del uso de este servicio, exponiendo la manera en que las bibliotecas comienzan a tener presencia en este medio de forma cada vez más creciente, por ejemplo abordando la selección de lecturas y materiales hasta convertirlos en verdaderos bancos de recursos o desempolvando el patrimonio oculto en las bibliotecas, al digitalizarlo y hacerlo visible y accesible al público.
También se pone de manifiesto el movimiento que surge con Pinterest al generar un sentimiento de pertenencia al grupo de intereses comunes en torno al libro y las bibliotecas, lo que está produciendo entre los profesionales un rico intercambio de ideas y experiencias. De la misma manera hace referencia al potencial de los tableros colaborativos para viralizar los contenidos, alcanzar la mayor visibilidad y crear comunidad.
La versión pdf de este libro se enriquece con los vídeos que recogen el testimonio de José Ignacio Gallego, de la Biblioteca de la Universidad Politécnica de Madrid, que ha sido premiada por el uso de esta herramienta.
Para finalizar, a partir de este completo repaso de las utilidades que las bibliotecas están dando a Pinterest, la autora extrae un práctico decálogo para su uso eficaz.
En definitiva, los objetivos que los autores se marcan con este libro están conseguidos: procurar que el lector entienda la filosofía y peculiaridades de una herramienta que muestra un gran potencial para las bibliotecas, facilitarle su puesta en marcha y desvelarle algunos trucos para optimizar su rendimiento.
Este libro puede descargarse de manera gratuita, previo registro como usuario, en la red Lectyo.com. (Sección Textos Lectyo)
Constelaciones literarias. Tres días en la ópera. Libro de la serie de monografías «Constelaciones literarias» publicadas en Libro Abierto. Dirigido a educación secundaria. Descargue el libro en pdf.
