Bibliotecas Escolares de la Provincia de Cádiz
Planeta sobre Bibliotecas Escolares y Lectura
¡Maravillosa! Así describiría la experiencia que hoy hemos vivido con la visita a nuestra clase del cuenta cuentos. Manuel Conde ha conseguido despertar de nuevo en mí una parte de esa niñez que todos tenemos dentro. Me ha encantado ver cómo los…
Explorando el mundoPoesía de la cienciaAntologíaEste libro recomendado por David Jau , catedrático de física que escribe poesía nos acerca a ese mundo donde se abrazan la medida y la ternura, el sistema y la melancolía, la luz y la dulzura… …
Las alumnas y alumnos de 6º de Primaria están leyendo este libro: Ojo de nube, de Ricardo Gómez. Lo hacen desde distintas perspectivas. Realizan actividades de anticipación, conocen los personajes, los lugares,… Se nota que hay inquietud en esta …
El lunes os proponíamos un pequeño juego matemático en forma de poema amoroso, por aquello de San Valentín, aquí os dejamos la solución.Un bosquecillo habéis de plantar, mi señor,si queréis demostrar que soy vuestro amor.Esta arboleda, aunque …
El lunes os proponíamos un pequeño juego matemático en forma de poema amoroso, por aquello de San Valentín, aquí os dejamos la solución.
Solución:
Tomado de batiburrillo.net, de todo un poco
El lunes os proponíamos un pequeño juego matemático en forma de poema amoroso, por aquello de San Valentín, aquí os dejamos la solución.
Solución:
Tomado de batiburrillo.net, de todo un poco
Como ya muchos sabéis, ayer día 14 de Febrero, abrimos nuestro buzón de las cartas de San Valentín.Y… ¡Qué sorpresa! ¡Había un montón de cartas! Las contamos: 330.Así qué felicidades a todos los participantes.¡Ah! Que sepáis que en el co…
Rosa María Davila, profesora de Matemáticas en el IES Bahía de Cádiz y miembro del grupo de trabajo «El Caleta también lee» nos propone en San Valentín resolver este problema matemático. ¡A ver cuántos sois capaces de dibujar este bosque! …
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| CLAUDE MONET. Jardín de Bordighera (1884) |
El próximo viernes la solución para los que no hayais podido resolverlo.