Bibliotecas Escolares de la Provincia de Cádiz

Planeta sobre Bibliotecas Escolares y Lectura

Archivo de mayo, 2020

Biblioteca IES Los Molinos, Conil 2020-05-30 10:46:00

30 mayo, 2020

AQUÍ OS DEJAMOS EL TEXTO GANADOR DE LA PROVINCIA DE CÁDIZ DEL CERTAMEN «MI LIBRO FAVORITO». DISFRUTAD DE LA SENSIBILIDAD DE NUESTRO COMPAÑERO DE 2ºA  PABLO SÁNCHEZ GONZÁLEZ AL RETRATARNOS UNA DE LAS JOYAS DE NUESTRA LITERATURA. COMO DIJIMOS MÁS ABAJO, SUERTE EN EL CONCURSO AUTONÓMICO.

RIMAS
GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER
Encontré este libro en el desván de mi abuela, lleno de polvo y de anotaciones de caligrafía ilegible escritas por mi tío. La portada no me llamaba la atención. Pues, en ella aparecía un cementerio dibujado a lápiz con colores que, si ya eran tristes en un principio, lucían vacíos en aquella tapa rota. Además, esta, como si de la guardiana del libro se tratase, no dudaba en disparar un aire de monotonía y pesadez que asfixiaban inmediatamente las ganas de leerlo a cualquiera que lo intentara. Y, dada esta situación, preferí no enfrentarme al libro. Pensé que sería un combate demasiado largo y agotador para la poca satisfacción que esperaba encontrar en aquellas páginas. No es que no tuviera experiencia, pues ya me había enfrentado a decenas de novelas llenas de dragones, bosques encantados, superhéroes, villanos y grandes profecías; tampoco me asustaban las palabras extrañas o en desuso; ni siquiera le tenía miedo a la extensión, debido a que el libro era bien corto. Pero, entonces, ¿qué era lo que temía?
Ahora lo sé. Temía enfrentarme solo a aquel relato, sin personajes que me acompañaran en mi aventura; temía ir por él sin guía, sin un hilo conductor de la historia que me indicara el camino y que tirara de mí en los momentos más complicados del libro; en pocas palabras, temía leer poesía.
Sin embargo, mientras colocaba en mi estantería los libros que había encontrado en el desván, volví a ver el escrito, y esta vez decidí echarle un ojo. No me malinterpretéis, el libro seguía inundando de pesadez a cualquiera que lo mirara; pero, ante la alternativa de seguir colocando libros viejos, esto no me pareció tan malo. Y fue al leer el primer verso del primer poema cuando me capturó.
En ese poema Bécquer cuenta que sabe de un himno: un “himno gigante y extraño”, un himno que no es propiedad de esas páginas sino que esas “páginas son de ese himno”; nos cuenta que él quisiera escribirlo “domando el rebelde, mezquino idioma”, haciendo que las palabras “fuesen a un tiempo suspiros y risas, colores y notas”, y tristemente nos cuenta que “es en vano luchar; que no hay cifra capaz de encerrarle”. Entiende que es tan grande y profundo que no se puede pintar en un lienzo, escribir en un papel o interpretar en un concierto. Sin embargo, Bécquer no se rinde en su tarea de hacer llegar a todos y cada uno de nosotros ese himno, y es más, lo consigue. Para ello no intenta escribirlo, pintarlo, ni esculpirlo en mármol. Reniega de componerlo en grandes melodías o recrearlo en magníficos edificios, pues sabe que esto es imposible. Se da cuenta, entonces, de que los materiales necesarios para recrear ese himno están dentro de cada ser humano y es a partir de esta premisa que se dispone a pintarlo, usando como lienzo el alma, como pincel el idioma y como pintura los sentimientos más profundos del lector; componiéndolo como una grandiosa polifonía en la que, mediante catarsis, va afinando las voces de cada uno de los sentimientos en el tono, tiempo, ritmo e intensidad adecuados.
Hoy nos quieren robar ese himno, marginando el arte y la cultura, dándole un carácter elitista, separándolo así cada vez más de las masas populares. Y ante esto, es nuestro deber moral oponernos. Rebelémonos contra este robo escribiendo liras y romances, resguardémonos en las trincheras ya cavadas por los grandes poetas y disparemos desde allí versos de Hernández y Quevedo. Hoy más que nunca, leamos a Bécquer.
Pablo Sánchez González
2º ESO A
IES Los Molinos (Conil, Cádiz)

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Biblioteca IES Los Molinos, Conil 2020-05-30 10:40:00

30 mayo, 2020

¡ENHORABUENA A NUESTRO ALUMNO PABLO SÁNCHEZ GONZÁLEZ DE 2ºA POR HACERSE CON EL PREMIO PROVINCIAL «MI LIBRO PREFERIDO»! FELICIDADES IGUALMENTE A NUESTRA COMPAÑERA DEL DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA PAQUI MOLINA SERRATO POR SU MAGNÍFICA LABOR DE ASESORAMIENTO Y CORRECCIÓN DEL TEXTO DE PABLO.
SE TRATA DE UNA RESEÑA MARAVILLOSA SOBRE LAS RIMAS DE BÉCQUER QUE NOS MUESTRA EL GRAN AMOR Y SENSIBILIDAD DE PABLO HACIA LA LITERATURA. ¡SIGUE ASÍ Y MUCHA SUERTE EN EL CONCURSO AUTONÓMICO! ¡ESTAMOS CONTIGO!

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30 mayo, 2020

¡ENHORABUENA A NUESTRO ALUMNO PABLO SÁNCHEZ GONZÁLEZ DE 2ºA POR HACERSE CON EL PREMIO PROVINCIAL «MI LIBRO PREFERIDO»! FELICIDADES IGUALMENTE A NUESTRA COMPAÑERA DEL DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA PAQUI MOLINA SERRATO POR SU MAGNÍFICA LABOR DE ASESORAMIENTO Y CORRECCIÓN DEL TEXTO DE PABLO.
SE TRATA DE UNA RESEÑA MARAVILLOSA SOBRE LAS RIMAS DE BÉCQUER QUE NOS MUESTRA EL GRAN AMOR Y SENSIBILIDAD DE PABLO HACIA LA LITERATURA. ¡SIGUE ASÍ Y MUCHA SUERTE EN EL CONCURSO AUTONÓMICO! ¡ESTAMOS CONTIGO!

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VIDEOPOEMA DE LOS MARTES (II)

12 mayo, 2020

               La segunda, que no última, entrega del videopoema de los martes corresponde a Pablo Soto Toro, alumno de 1º de Bachillerato A, al cargo de nuestro compañero de Lengua Juan F. Sánchez, que coordina la actividad.

               Seguimos viendo el nivel que va adquiriendo la inventiva y el ingenio del alumnado.

               Para acceder al videopoema, pincha en el nombre del alumno a continuación:


               ¡Enhorabuena a los alumnos y a su profesor!

Jesús Taranilla

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VIDEOPOEMA DE LOS MARTES (II)

12 mayo, 2020

               La segunda, que no última, entrega del videopoema de los martes corresponde a Pablo Soto Toro, alumno de 1º de Bachillerato A, al cargo de nuestro compañero de Lengua Juan F. Sánchez, que coordina la actividad.

               Seguimos viendo el nivel que va adquiriendo la inventiva y el ingenio del alumnado.

               Para acceder al videopoema, pincha en el nombre del alumno a continuación:


               ¡Enhorabuena a los alumnos y a su profesor!

Jesús Taranilla

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23 DE ABRIL ONLINE

8 mayo, 2020

               Los alumnos de Ana Santos de 1º de ESO B y de 2º de PMAR han colaborado en la celebración del Día del Libro.


               Como no se ha podido hacer presencialmente, publicamos la lectura de algunos poemas que nos han enviado desde sus domicilios, en los que se hayan en cuarentena, tele-estudiando y tele-preparándose para el curso próximo.

A L B E R T O    B A R E A