Noël en las clases de Francés
Los alumnos y alumnas de francés de Primero y Segundo de ESO participan con su profesora & […]
Archivo diario: diciembre 18, 2013
La Navidad en Bachillerato de Humanidades
La Navidad ha llegado también a las aulas, y nuestros alumnos de Segundo de Baciller […]
Se acerca la Navidad: Nuestro Portal de Belén
Como cada año, los alumnos y alumnas de religión con su profesora, Roc&iacut […]
POESÍA PARA MEDITAR
El miércoles 18 de diciembre de 2013 tuvimos en nuestro centro una actividad de animación a la lectura basada en la lectura de poesías diversas. Fue llevada a cabo por Miguel Ángel García Argüez, escritor, poeta, músico, etc.
La actividad se realizó con un grupo de alumnos de 1º ESO en la Biblioteca. Se retiraron las mesas y los alumnos se dispusieron sentados en círculo. Miguel Ángel conectó con ellos desde un primer momento, y les fue leyendo y declamando poesías de distintos autores que incidían en temáticas cercanas a este público. Ras la lectura iniciaba un debate con los alumnos sobre el temas. Algunas delas poesías que se trabajaron fueron las siguientes:
-
“Nueva York”, de Enrique Jardiel Poncela.
-
“Inserte moneda”, de Chusa Lamarca.
-
“En fin”, deJuanjo Barral.
-
“Biografía”, de Gabriel Celaya.
-
“Yo soy bueno”, de Accidents Polipoetics.
-
“Las personas curvas”, de Jesús Lizano.
La experiencia gustó mucho a los alumnos, y pudieron comprobar que la poesía no es algo aburrido y lejano a sus intereses, sino todo lo contrario.
POESÍA PARA MEDITAR
El miércoles 18 de diciembre de 2013 tuvimos en nuestro centro una actividad de animación a la lectura basada en la lectura de poesías diversas. Fue llevada a cabo por Miguel Ángel García Argüez, escritor, poeta, músico, etc.
La actividad se realizó con un grupo de alumnos de 1º ESO en la Biblioteca. Se retiraron las mesas y los alumnos se dispusieron sentados en círculo. Miguel Ángel conectó con ellos desde un primer momento, y les fue leyendo y declamando poesías de distintos autores que incidían en temáticas cercanas a este público. Ras la lectura iniciaba un debate con los alumnos sobre el temas. Algunas delas poesías que se trabajaron fueron las siguientes:
-
“Nueva York”, de Enrique Jardiel Poncela.
-
“Inserte moneda”, de Chusa Lamarca.
-
“En fin”, deJuanjo Barral.
-
“Biografía”, de Gabriel Celaya.
-
“Yo soy bueno”, de Accidents Polipoetics.
-
“Las personas curvas”, de Jesús Lizano.
La experiencia gustó mucho a los alumnos, y pudieron comprobar que la poesía no es algo aburrido y lejano a sus intereses, sino todo lo contrario.
POESÍA PARA MEDITAR
El miércoles 18 de diciembre de 2013 tuvimos en nuestro centro una actividad de animación a la lectura basada en la lectura de poesías diversas. Fue llevada a cabo por Miguel Ángel García Argüez, escritor, poeta, músico, etc.
La actividad se realizó con un grupo de alumnos de 1º ESO en la Biblioteca. Se retiraron las mesas y los alumnos se dispusieron sentados en círculo. Miguel Ángel conectó con ellos desde un primer momento, y les fue leyendo y declamando poesías de distintos autores que incidían en temáticas cercanas a este público. Ras la lectura iniciaba un debate con los alumnos sobre el temas. Algunas delas poesías que se trabajaron fueron las siguientes:
-
“Nueva York”, de Enrique Jardiel Poncela.
-
“Inserte moneda”, de Chusa Lamarca.
-
“En fin”, deJuanjo Barral.
-
“Biografía”, de Gabriel Celaya.
-
“Yo soy bueno”, de Accidents Polipoetics.
-
“Las personas curvas”, de Jesús Lizano.
La experiencia gustó mucho a los alumnos, y pudieron comprobar que la poesía no es algo aburrido y lejano a sus intereses, sino todo lo contrario.
POESÍA PARA MEDITAR
El miércoles 18 de diciembre de 2013 tuvimos en nuestro centro una actividad de animación a la lectura basada en la lectura de poesías diversas. Fue llevada a cabo por Miguel Ángel García Argüez, escritor, poeta, músico, etc.La actividad se real…