El 18 y 19 de MARZO, el CAC Málaga se abrirá de nuevo a la Danza. Las coreografías se inspiran en la exposición de Carlos León: Tomando Distancia y en La Geometría en relación al Arte Abstracto y la Danza en Particular. El Conservatorio Superior de Danza (C.S.D) bajo la dirección artística de Marina Barrientos, Eva de Alva y Azucena Moreno presentan pequeñas piezas coreográficas con un lenguaje abstracto. El alumnado pertenece a las disciplinas de D. Contemporánea, D. Clásica y D. Española. Esta experiencia, permite conjugar diferentes manifestaciones artísticas y habilitar espacios donde los coreógrafos e intérpretes muestren su trabajo al público. A las 19,00 horas, comenzará el espectáculo de Danza.
El docente Rafael Vallejo del CEIP Tartessos ha elaborado un cuento sobre Trinidad Grund, que quiere compartir con la Comunidad Educativa. En palabras del propio autor, la presentación que hace del cuento es la siguiente:
“Esta mujer malagueña, tras superar desgracias personales se dedicó a la ayuda de los más necesitados. Tanto, como figura femenina como malagueña, creo que es una oportunidad para mostrar este cuento a los colegios de Málaga con el fin de presentar un recurso coeducativo adecuado.
Sugiero que la celebración del Día de la mujer puede centrarse en esta mujer que luchó contra desgracias personales, concentrándose en la ayuda a los más necesitados. De este modo abordamos una figura femenina de nuestra tierra, a la vez que valoramos el trabajo realizado por ella en una época donde las mujeres tenían pocas oportunidades de dirigir alguna empresa.
Su vida, narrada de forma sencilla y amena está recogida en un cuento publicado por EDICIONES EL GENAL., adaptándose el cuento para alumnado tanto de Infantil como Primaria.
Para Málaga sería justo recuperar la memoria sobre esta mujer desconocida para muchos.
Por este motivo les presento el cuento TRINIDAD Y EL PEQUEÑO JOSÉ para que, si usted lo ve interesante, darlo a conocer en colegios, pensando en el Día de la Mujer del 8 de marzo, ya que sería una forma de recobrar la importancia de esta mujer y darla a conocer al mayor público posible.
Su inclusión en el blog del CEP de Málaga sería una forma de otorgar el valor merecido a esta mujer y sobre todo, de mostrar a los compañeros docentes, un material coeducativo para utilizar en clase, así como un cuento que podría engrosar las estanterías de nuestras bibliotecas de centro.
Además, se realizó un pequeño vídeo de presentación del cuento. En él, una actriz es Trinidad Grund visitando los lugares donde ésta vivió, fundó su colegio, sus empresas, añadiendo otro componente visual y motivador a la presentación del cuento”.
Código de la actividad: 202922GE012 Fecha de realización: 23/04/2020 – 25/04/2020
Duración: 15 horas: 15 Presenciales y 0 No presencialesNumero de plazas :100
Se trata de una actividad formativa en formato CONGRESO, que co-organizan el CEP de Málaga y la Universidad de Málaga. Además de asistir a las sesiones, los participantes tienen la posibilidad de enviar comunicaciones (sobre buenas prácticas en educación infantil, ambientes de aprendizaje, proyectos innovación, investigaciones…)
Dice la flautista Magdalena Martínez que “La Música es el arte más directo, entra por el oído y va al corazón”.
Este año hemos querido llegar al corazón de todo nuestro alumnado con la maravillosa letra de Rozalén, la puerta violeta. Nos hemos sentado tranquilamente a oír cada frase, a analizar las metáforas y descubrir los distintos significados que pueden tener los versos para cada uno/a de nosotros/as, a identificar acciones o gestos que pueden entrañar violencia o agresividad, para así ponerle freno.
Y hemos puesto en marcha la maquinaria tan motivadora para nuestros chicos y chicas como es el rodaje de un videoclip. Nos hemos decantado por el teatro negro, donde los rostros quedan en la sombra, primando el lenguaje corporal y la expresión de sentimientos. Aseguran que no hay aprendizaje sin emoción. Pues el mensaje de este 25N ha llegado lejos: rechazamos la violencia y queremos una sociedad donde hombres y mujeres sean iguales, y donde ellas puedan vivir sin miedo.
Y entre todo el alumnado y profesorado nos pusimos a elaborar la totalidad de los materiales necesarios, nuestro conserje nos forró la mitad de la sala de usos múltiples (suelo, paredes y ventanas), y las familias respondieron a nuestra llamada de ir vestidos de riguroso negro los días indicados. Todo un trabajo en equipo que se ha convertido en la seña de identidad de nuestro centro.
Y apagamos las luces. Y se hizo la magia. El resultado fue sorprendente para niños, niñas y mayores: ver vídeo
De forma paralela, todas las puertas del cole amanecieron teñidas de violeta, y en un acto íntimo cantamos la puerta violeta acompañados de los acordes de una guitarra. #NiUnaMenos
