Con motivo de la celebración del Día de la Lectura en Andalucía, hoy 16 de diciembre, el Centro del Profesorado recomienda dos lecturas de reciente publicación que seguro resulta de interés a los docentes de cualquier etapa educativa, ya que desde todas las áreas de aprendizaje se contribuye a la mejora de la competencia lectora en el alumnado.
La primera es el Dosier publicado por Graó «Competencia lectora en el siglo XXI«. Este dosier, organizado en cinco apartados, recoge las evidencias científicas y los referentes teóricos más destacados, así como experiencias y recursos para facilitar la enseñanza y el aprendizaje de la competencia lectora en el ámbito educativo.
La otra lectura es la nueva publicación «Aprender a enseñar a leer y a escribir» de la editorial SM. Escrito por tres expertos investigadores en el campo de la lectura y su comprensión, Juan C. Ripoll, Nadina Gómez-Merino y Vicenta Ávila Clemente este libro pretende ser un puente por el que circulen ideas y datos procedentes de las ciencias de la lectura y la escritura que ayuden a quienes trabajan en su enseñanza inicial a preparar o elegir los métodos, estrategias y actividades más eficientes.
Una de las novedades de nuestra biblioteca es el último libro de Héctor Ruiz Martín, investigador y especialista en neurociencia y psicología cognitiva. Con un estilo ameno y accesible, pero sin renunciar al rigor, «Edumitos» pretende acercar las ciencias del aprendizaje al público general y, especialmente, a los profesionales de la educación. Partiendo de las evidencias que aporta la investigación y con la voluntad de dar a conocer los consensos científicos sobre los temas tratados, esta obra cuestiona ciertas creencias que son muy abundantes en educación y que frecuentemente se esgrimen en los debates educativos dando por sentado su validez.