Durante esta semana todo el alumnado del centro ha recibido unos talleres para trabajar la no violencia de género y la igualdad entre hombres y mujeres.

• Taller de Infantil y Primer Ciclo de Primaria: “Danza ancestral contra la violencia de género”.

Antaño, los clanes hacían tributos y danzas a los tótem que había a su alrededor, como recordatorio de su ascendencia. Éstos, usualmente representan a plantas o animales. Sin embargo, en Ilusionarte, los tótem representan la lucha contra la violencia de género, en la que, los/as propios/as niños/as han diseñado, por medio de obras artísticas, textos escritos, dibujos, etc. Los diferentes contenidos que se han trabajado han sido: formas sutiles invisibles y las formas explicitas visibles de la violencia de género, la violencia intergénero (tan invisibilizada en nuestra sociedad) y los mitos pertenecientes a cada caso.

• Taller de Segundo y Tercer Ciclo de Primaria: “La cruda realidad”.

Al comenzar los cursos superiores de Educación Primaria, el alumnado no es consciente de las situaciones de violencia de género, ya que les resulta ajeno a su entorno porque es “algo que les pertenece a los adultos”. El alumnado suele reconocer la violencia de género como el maltrato físico del hombre hacia la mujer, obviando el maltrato psicológico dentro del mismo. Por ello, mediante el uso de diferentes imágenes y a través del debate, se han resaltado los diferentes tipos de parejas pertenecientes al colectivo LGTBIQ+, y del mismo modo, cómo desmentir los mitos del amor romántico tanto en parejas heteronormativas como las parejas intergénero. Después, mediante el juego, se ha creado un iceberg de la violencia de género donde se ha podido apreciar sus distintas fases, las formas sutiles invisibles y las explícitas visibles. Con este proyecto a gran escala, se ha podido analizar la percepción real que los grupos tienen sobre la temática.