El CEIP Freinet ha transformado el concepto de «Escuela Espacio de Paz» en una vivencia diaria a lo largo de este curso, priorizando las emociones, la solidaridad y la inclusión. Más allá de las aulas, este proyecto de aprendizaje-servicio ha tejido una red de actividades que han impactado positivamente tanto en el alumnado como en la comunidad educativa.
A lo largo del curso las actividades se han ido sucediendo y enraizando con el resto de Planes y Programas para darle sentido a lso objetivos propuestos en nuestro Proyecto de Escuela Espacio de Paz.
El curso comenzó con una catástrofe que despertó nuestros sentimientos más solidarios con los que lo habían perdido todo.
Continuamos con una observación directa: la cantidad de comida desperdiciada en los recreos y el comedor. Lejos de ser un mero dato, esto se convirtió en el punto de partida para una profunda reflexión. Con el apoyo del personal del comedor, el alumnado de matemáticas recopiló y analizó cifras del desperdicio, transformando un problema cotidiano en un ejercicio práctico de conciencia y análisis. Este enfoque, que integra las STEAM, permitió comprender de forma palpable la realidad de la escasez y la necesidad.
La celebración del Día de la Paz, el 30 de enero, se erigió como el epicentro de la acción. No fue solo un día de conmemoración, sino el culmen de una campaña de recogida de alimentos para el Banco de Alimentos de Almería. La emoción se palpaba en el ambiente festivo, con el alumnado, protagonista de la iniciativa, organizando la recogida con «carrito solidario», música y eslóganes creados en las clases de Lengua. Cada donación se convertía en una papeleta para el sorteo de una cesta de productos del huerto escolar, fusionando la solidaridad con un enfoque de vida saludable. Esta actividad no solo duplicó las donaciones respecto al año anterior, sino que también fortaleció el sentido de compromiso colectivo.
La inclusión ha sido un pilar fundamental. Con la colaboración de la asociación CEPAIM, el proyecto tendió puentes de empatía hacia la realidad de las familias inmigrantes, especialmente aquellas del CEEE CAI de sordos Rosa Relaño, mayoritariamente de origen marroquí. Se exploró por qué las personas emigran, la importancia de la acogida y la dignidad humana. Charlas con expertos del Banco de Alimentos y CEPAIM permitieron al alumnado, incluyendo a los estudiantes sordos, comprender el impacto real de su solidaridad.
La campaña de sensibilización no se limitó al colegio. La cartelería elaborada en Educación Artística y Lengua se expuso en la valla del centro, llevando el mensaje de la responsabilidad del consumo y la necesidad de alimentos a los vecinos del barrio. Las redes sociales y los medios de comunicación sirvieron como altavoces, amplificando el impacto del mensaje y transformando la escuela en un verdadero «Espacio de Paz» que irradia valores a la comunidad.
Y terminamos el curso con una de nuestras actividades favoritas, la Campaña «BESOS» donde comeremos unos ricos bocadillos que ayudarán a Manos Unidas.
En definitiva, este curso ha sido un testimonio del poder de la educación para generar cambio. El CEIP Freinet ha demostrado que, a través de la implicación del alumnado, el fomento de la solidaridad y la empatía, y la celebración de la inclusión, la escuela puede ser un motor de transformación social, construyendo una comunidad más consciente y comprometida.
En el siguiente Padlet podéis acceder a toda la información de las actividades realizadas a lo largo del curso.
