Categoría: Actividades complementarias

Plan de Consumo de Frutas y Hortalizas en la Escuela

La Consejería de Desarrollo Educativo ha puesto en marcha un plan integral de distribución de fruta en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de Andalucía: «Plan de Consumo de Frutas y Hortalizas en las Escuelas Andaluzas». Este plan nace para fomentar el consumo de frutas y hortalizas en los centros escolares.

Este plan comenzará el próximo lunes 19 de febrero con el reparto de frutas al alumnado. Se realizarán 4 entregas distribuidas de febrero a junio, para todo el alumnado de Infantil y Primaria para su consumo en el recreo.

1ªentrega
• Fruta IV Gama: FRESA o NARANJA ECOLÓGICA
• Fruta convencional: MANDARINA ECOLÓGICA
• Fruta convencional: MANZANA (piezas)

2ªentrega
• Fruta IV Gama: FRESA o NARANJA ECOLÓGICA
• Fruta convencional: ZANAHORIA ECOLÓGICA
• Fruta convencional: PERA (piezas)

3ªentrega
• Fruta IV Gama: GAZPACHO ECO SIN GLUTEN
• Fruta convencional: NECTARINA
• Fruta convencional: TOMATE CHERRY ECOLÓGICO

4ªentrega
• Fruta IV Gama: SANDÍA
• Fruta convencional: CEREZA
• Fruta convencional: ALBARICOQUE

Mercadillo Solidario ’24

Los días 30 y 31 de enero hemos celebrado nuestro Mercadillo Solidario, en el que se han vendido materiales elaborados por los alumnos de todos los ciclos, así como juguetes reciclados aportados por las familias del centro. La recaudación, que ha ascendido a 1680€, se destinará a colaborar con la aldea Lama-Tchandé en Togo, a través del proyecto “Escolares sin Fronteras”, y con otras ONGs o Asociaciones locales.

 

Agradecemos la colaboración e implicación de toda la Comunidad Educativa. ¡MUCHAS GRACIAS!

Día de la Diversidad Funcional ’23 (3 diciembre)

Como cada mes de diciembre, en nuestro centro conmemoramos el Día Internacional de la Diversidad Funcional. Este año hemos querido representar un árbol de la vida, en el cual el alumnado ha dejado una frase con la que se ha compuesto un texto. Con este mensaje pretendemos acercarnos más a todas las personas, pues en la diversidad y diferencias se encuentra la riqueza de nuestro mundo.

Es un hecho innegable que la sociedad sigue avanzando y mejorando en muchos aspectos en cuanto al respeto y atención a la diversidad, pero por desgracia, aún quedan muchas barreras por superar. En el ámbito educativo los niños nos sorprenden día a día, pues son capaces de aceptarse unos a otros tal como son, asumiendo con naturalidad las diferencias personales, y entendiendo que ninguno es más o mejor que otro, pues ante todo son diferentes, pero iguales…

Animamos a todos los adultos a apoyar y valorar con naturalidad la diversidad en nuestras aulas, a transmitir estos valores tan necesarios para la vida en sociedad, pues el ejemplo es el mejor regalo que podemos dar a nuestros hijos.

“Nada en la vida debe ser temido, solamente comprendido. Ahora es el momento de comprender más, para temer menos.” – Marie Curie

 

Día del Flamenco ’23

Como conmemoración del “Día Internacional del Flamenco”, durante esta semana hemos realizado una secuencia didáctica conmemorando la figura de Maribel Quiñones, conocida como “Martirio”.

Actividades:

  • Visionado de una presentación sobre Martirio y de otro vídeo en el que ella misma nos presenta parte de su vestuario.
  • Trabajo de letra, cante y baile de las sevillanas “El huevo con papas” de Martirio.
  • Elaboración de peinetas contando con la colaboración de las familias.
  • En infantil, espectáculo flamenco y trabajo con los recortables de Martirio.
  • Día 16:
    • Foto de los alumnos con peineta y gafas de sol.
    • Entrega a los alumnos de recortables de Martirio.
    • Visita a la exposición de peinetas elaboradas por el alumnado.

Hemos recibido la visita en los niveles de Ed. Infantil de un luthier, Manu González, que nos ha enseñado las maravillas de esta profesión y nos ha interpretado, junto a Pepe, unos cantes.

Culminamos esta actividad con la actuación en directo de artistas flamencos (Joaquín a la guitarra, Álvaro al cajón y Chicharito de California al cante) que nos han ido presentando las peculiaridades del flamenco y el compás de una forma muy amena.

Esperamos que los alumnos y alumnas hayan disfrutado de las actividades realizadas y que hayan conocido en profundidad la vida y obra de la homenajeada.

Queremos agradecer públicamente a todas las personas que han colaborado y en especial, la generosidad de Maribel Quiñones, Martirio, por enviarnos un vídeo saludando al alumnado del centro, y en el que nos envía un precioso mensaje sobre el flamenco y el arte. ¡¡¡GRACIAS!!!

Día del Libro ’23

Para conmemorar el día Internacional del libro, nuestra mascota Fabi nos ha preparado varias actividades para poder celebrarlo hoy en nuestro cole.

Los alumnos de 6º han realizado un acompañamiento lector a los compañeros de infantil y primer ciclo. El cuento narrado ha sido escrito por una alumna de 6ºC, Alejandra Márquez Ortiz. Después de la lectura, los alumnos de primer ciclo, han decorado un mural con frases sobre la importancia de leer.

Los alumnos de 2º y 3º ciclo han realizado gymkanas de adivinanzas y refranes.  Una vez buscadas todas las pistas, en sus clases han hecho una puesta en común y han elaborado unos murales.

Todos han disfrutado mucho de las actividades.

Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo ’23

El día 31 de marzo, para finalizar el trimestre escolar, trabajamos el Día Mundial de concienciación del Autismo, que se celebrará oficialmente el próximo día 2 de abril.

Llevamos ya una larga trayectoria en nuestro centro en cuanto a la realización de actividades de concienciación sobre las diferentes discapacidades que existen. En el caso del Autismo, siempre es un día más destacado entre los demás, debido principalmente al número elevado de alumnado con TEA en nuestro centro, escolarizado tanto en Infantil, como en Primaria y Aula Específica.

Como cada año intentamos que todos los alumnos/as sean capaces de ponerse en el lugar de sus compañeros/as y que diferencien sus necesidades específicas tanto en el ámbito de la comunicación como en las relaciones con sus iguales. Para ello, este curso hemos hecho uso de un cortometraje titulado “Loop” (una vuelta), que nos facilita la comprensión de los sentimientos y dificultades que presenta en este caso una niña con TEA. No todos conocemos las dificultades que las personas con TEA pueden sufrir debido a la hiper o hipo estimulación de sus sentidos, lo que puede hacer que distintos estímulos afecten a su sistema nervioso, como por ejemplo la luz, el ruido, así como diferentes texturas, olores o sabores. Acercarnos a estos sentimientos, debatir y proponer soluciones para mejorar la comunicación y, en definitiva, ponernos en el lugar de la otra persona son los objetivos principales de estas actividades.

Si no conocemos, no nos informamos o formamos sobre el tema y no nos acercamos a las personas difícilmente podremos ayudarles, y todos y cada uno merecemos que la sociedad nos acepte y trate como a uno más.

 

Aquí os dejamos el enlace a un vídeo que ha preparado la tutora de nuestro Aula Específica OHANA para que podáis apreciar cómo es el trabajo con nuestros alumnos.

Vídeo Aula Ohana

 

Por último también añadimos el cartel de la película que hemos trabajado para que podáis buscarla en la plataforma Disney+

Sinopsis: Dos jóvenes, una chica y un chico, en un campamento veraniego de piragüismo acaban yendo a la deriva en un lago. Una situación inesperada de la que no conseguirán salir a menos que ambos aprendan a conectar y saber ver el mundo a través de los ojos del otro. La dificultad añadida es que ella, Renee, es autista y no utiliza la comunicación verbal.

 

 

 

 

Carrera Solidaria «La Vuelta al Cole»

uno entre cienmil

 

LOS ALUMNOS DEL COLEGIO CEIP REINA FABIOLA CORRERÁN CONTRA LA LEUCEMIA INFANTIL

  • La Vuelta al Cole es una carrera solidaria que se celebra cada año en cientos de colegios y el mayor movimiento de sensibilización en la lucha contra este tipo de cáncer, el más frecuente en niños.
  • Este año, el colegio CEIP Reina Fabiola es un Cole Entrecienmil y es parte de este movimiento de personas que lucha contra la leucemia infantil.

@Unoentrecienmil   #VueltaAlColeUnoentrecienmil

Aquí puedes ver el video de Alejandra

El CEIP Reina Fabiola se une a la lucha contra la leucemia infantil con la celebración de La Vuelta al Cole de la Fundación Unoentrecienmil, que se dedica a impulsar proyectos de investigación para la curación plena de la leucemia. Se trata de una carrera solidaria en la que este año se quiere batir el récord y llegar a superar los 2.000.000 euros recaudados.

Esta es una ocasión única para transmitir valores de empatía y solidaridad a los escolares desde sus colegios. Se trata de niños ayudando a niños. De esta forma, tanto los pequeños como sus familias se unen a la causa de Unoentrecienmil que persigue la curación plena de la enfermedad.

En España se diagnostica un caso diario de leucemia, que supone el tipo de cáncer más frecuente entre los niños. Una situación difícil y angustiosa para las familias ya que un 20% de ellos no logra superarlo. El propósito de la fundación es conseguir que se curen el 100% de esos pequeños. Y eso solo puede pasar invirtiendo en investigación.

Donando 2 euros = 8 minutos de investigación

Donando 5 euros = 20 minutos de investigación

Nuestro centro donará parte de lo recaudado en el Mercadillo Solidario (500 €), cumpliendo así con el objetivo que nos marcamos anualmente de colaborar con «Escolares sin Fronteras» y alguna otra Organización solidaria.

Desde el inicio de esta iniciativa, en 2015, la Fundación ha ido añadiendo Colegios Entrecienmil, en concreto son ya más de 3.500, muchos de los cuales cada año repiten y suponen un apoyo fundamental en el impulso de los proyectos de investigación que se han puesto en marcha.

Este año, las familias también pueden participar desde sus casas accediendo a través de un código QR a la página de la fundación y firmando una petición para conseguir más investigación.

Para correr en La Vuelta al Cole, cada participante recibe un dorsal y un diploma. Los colegios organizan el recorrido que mejor se adapta a sus instalaciones y previamente se trabaja con los niños en las aulas para explicarles la importancia de la carrera y lo que significa su apoyo, como parte de los contenidos transversales de su educación. No es competir o ganar, si no apoyar, correr, luchar, conseguir, superar, motivar, avanzar, trabajar en equipo.

Sobre Unoentrecienmil

La Fundación Unoentrecienmil se dedica a impulsar proyectos de investigación para encontrar la curación plena de la leucemia infantil, el cáncer más frecuente en niños. En España se diagnostica un caso diario, que supone una convulsión en las familias ya que el 20% de estos pequeños, no consigue superarlo. Unoentrecienmil es la única Fundación española centrada exclusivamente en la leucemia infantil.

Becas de investigación

Desde 2012, Unoentrecienmil ha otorgado 15 becas para proyectos de investigación relativos a la curación plena de la leucemia infantil: prevención, protocolos, toxicidad, recaídas e inmunoterapias, entre otros. Entre sus destinatarios destacan los mejores investigadores españoles especializados en este campo, pertenecientes a los hospitales universitarios de La Paz, el Niño Jesús, el SJD Pediatric Cancer Center Barcelona, o a entidades científicas como el Instituto de Investigación Josep Carreras, Centro de Biología Molecular Severo Ochoa o las universidades de Salamanca y la Complutense. En total se han invertido 3.500.000 euros. 

Aceleradora Unoentrecienmil es el proyecto de la Fundación que incorpora el ejercicio físico como parte del tratamiento, tras llevar a cabo una investigación que demuestra que la práctica de deporte acelera la curación del cáncer y disminuye un 17% el tiempo de hospitalización. La primera Aceleradora Unoentrecienmil abrirá sus puertas en unas semanas en el Hospital Universitario La Paz de Madrid.

La Vuelta al Cole