En la página KIT DE SUPERVIVENCIA BILINGÜE hay infinidad de referencias pero no estaría mal echar un primer vistazo a los siguientes documentos:

En la página KIT DE SUPERVIVENCIA BILINGÜE de este blog están publicados:

Centros públicos bilingües. Cronograma de Actuaciones_2021-22

CDP bilingües. Cronograma de Actuaciones_2021-22

En ambos documentos se reflejan las actuaciones recogidas en la Instrucción 12/2021, de 15 de julio, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, sobre la organización y funcionamiento de la enseñanza bilingüe en los centros andaluces para el curso 2021/22  y en la Instrucción 15/2021, de 7 de septiembre, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, sobre auxiliares de conversación para el curso escolar 2021/2022.

En la sección de novedades de la página de la Consejería se ha publicado la Instrucción 12/2021, de 15 de julio, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, sobre la organización y funcionamiento de la enseñanza bilingüe en los centros andaluces para el curso 2021/22.

Como el resto de normativa referida a la enseñanza bilingüe, se puede consultar en la página KIT DE SUPERVIVENCIA BILINGÜE que figura en el menú lateral izaquierdo de este blog provincial.

Tras el Plan de Fomento del Plurilingüismo en Andalucía (2005-08) y el Plan Estratégico de Desarrollo de las Lenguas en Andalucía. Horizonte 2020, el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía aprobó en su reunión de ayer la formulación del Plan estratégico de internacionalización de la Educación no universitaria. Se inicia, pues, la elaboración de esta nueva estrategia que abordará el conocimiento de otras lenguas como elemento fundamental en la formación de la ciudadanía en el mundo en el que vivimos.