Informática

CONTENIDOS DE ENSEÑANZA:

Todos los contenidos de este plan educativo se pueden agrupar en dos grandes bloques:

• Los que hacen referencia al conocimiento de los sistemas informáticos, el sistema operativo y el uso básico de programas. 
• Los que están relacionados con el uso de Internet, la búsqueda de información y su análisis crítico.

(*) Dada la proliferación de dispositivos móviles (smartphones), aunque no se ha reseñado en la programación, es necesario asumir que se dedicará un tiempo a conocer y manejar el S.O. Android, pues el algo que demandan cada vez más el propio alumnado.

CONOCIENDO EL EQUIPO

Conocimiento de los dispositivos que forman parte del ordenador (hardware) y de su puesta en marcha: encendido, apagado e iniciación en el uso del ratón y el teclado.

UN NUEVO ENTORNO

Conocimiento de los procedimientos básicos del sistema operativo (abrir y cerrar programas, trabajo con ventanas…) al tiempo que se aprenden los diferentes usos del ratón.

CONFIGURANDO MI ESPACIO DE TRABAJO

Configuración del escritorio y de su propia cuenta de usuario al tiempo que se sigue profundizando en el uso del ratón.

ORGANIZANDO LA INFORMACIÓN

Trabajo con archivos y carpetas: identificación de diferentes tipos de archivos, clasificación en carpetas, uso de dispositivos externos de almacenamiento de datos (CD, DVD y pendrive) e intercambio de información con el ordenador.

ESCRIBIENDO CON EL ORDENADOR

Iniciación al procesador de textos, uso del teclado y elementos básicos de un programa, uso de la impresora para imprimir documentos de uso cotidiano.

TEXTOS

Utilización del procesador de textos para crear documentos de interés para el alumnado, y manejar los aspectos básicos de la creación y edición de textos.

IMAGEN

Utilización de programas sencillos de tratamiento de imágenes y retoque fotográfico. Acercamiento a los programas de diseño gráfico.

MÚSICA – VÍDEOS – MULTIMEDIA

Procedimientos básicos de audio digital: el reproductor de música, extracción de música de un CD, creación de un CD de música, copia de un CD, intercambio de música con el móvil, creación de tonos, uso del móvil como reproductor de música. 

Aspectos básicos de un reproductor y editor de vídeo: utilización del ordenador para reproducir Streaming. Acceso a recursos multimedia en general.

BUSCANDO INFORMACIÓN EN LA RED

Conocimiento de un navegador y de los procedimientos básicos para buscar información en Internet y guardarla en el equipo. Selección de la información y valoración crítica.

EL CORREO ELECTRÓNICO, LAS  REDES SOCIALES Y LAS POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN DEL SMARTPHONE.

Uso del correo, Whatsapp, y redes sociales para mandar mensajes e intercambiar archivos, …

Funcionamiento de un foro, el chat, la vídeo-conferencia y las redes sociales.

Análisis de los riesgos y normas de comportamiento en los espacios de comunicación virtual.                          

SERVICIOS DE INTERNET

Utilización de sencillos programas virtuales que permiten hacer determinadas funciones que pueden ser de utilidad para el alumnado: editar imágenes, hacer presentaciones, crear vídeo, crear felicitaciones, postcast …

UN VIAJE VIRTUAL

Experiencia integradora de todo lo aprendido que consiste en la planificación de un viaje utilizando recursos de Internet: compra de billetes, búsqueda y reserva de hotel, planificación de visitas culturales, desplazamientos por la ciudad en transporte urbano, relación del equipaje en función del tiempo atmosférico …

ESTUDIANDO EN INTERNET

Posibilidades de Internet para seguir estudiando: enseñanzas a distancia (online) y semipresencial, cursos de teleformación para parados y trabajadores… El aula virtual como espacio de estudio.

UNIDADES DIDÁCTICAS PARA EL CURSO NIVEL 1

UNIDADES DIDÁCTICAS PARA EL CURSO NIVEL 2