PROYECTOS BILINGÜES (primer trimestre)
Durante el primer trimestre del curso se han llevado a cabo diversos proyectos bilingües en Educación Primaria, todos ellos motivadores y orientados a mejorar la comunicación oral del alumnado en lengua inglesa a través del aprendizaje activo y significativo.
El alumnado de Primero de Primaria realizó juegos y presentaciones orales en inglés sobre un plato saludable. La actividad se llevó a cabo de forma individual y también en pequeños grupos, fomentando tanto la expresión oral como el trabajo cooperativo.
En Segundo de Primaria, el alumnado trabajó los órganos internos del cuerpo humano utilizando un delantal con los órganos tridimensionales que les permitió manipularlos. Posteriormente, realizaron exposiciones orales en inglés los órgano en pequeños grupos.
El alumnado de Tercero de Primaria elaboró una maqueta de un ecosistema con plastilina, incluyendo los animales que lo habitan. Tras finalizarla, la presentaron al resto de la clase explicando sus características en inglés.
En Cuarto de Primaria, los alumnos y alumnas seleccionaron diferentes minerales y buscaron información sobre ellos en equipos de trabajo. Después, completaron una plantilla con sus características principales y, como producto final, crearon un juego de “¿Quién es quién?” de minerales. Durante la última semana del trimestre, jugaron utilizando preguntas en inglés relacionadas con el color, la forma, el brillo y otras propiedades para adivinar el mineral.
El alumnado de Quinto de Primaria elaboró una presentación digital sobre los sistemas del cuerpo humano, identificando sus partes y explicando la función de cada uno. Finalmente, expusieron su trabajo al resto de la clase en inglés.
En Sexto de Primaria, el alumnado realizó una investigación sobre el desayuno habitual que consumen y la cantidad de azúcar presente en los alimentos que toman a diario. Posteriormente, propusieron una alternativa más saludable, analizando también su contenido en azúcar. Para finalizar, presentaron sus conclusiones al grupo clase en inglés.
Beatriz Sabariego (coordinadora del Programa Bilingüe)
