Un centro se define en gran medida por su Proyecto Educativo. En él se plasma el modelo educativo y la concreción de la normativa que un centro realiza respecto a las enseñanzas que imparte. Aspectos tales como las finales educativas, objetivos, atención a la diversidad, etc.
Objetivos para la mejora del rendimiento escolar
Líneas generales de actuación pedagógica
Criterios generales para la elaboración de programaciones didácticas y propuestas pedagógicas
La evaluación en Educación Primaria
Procedimiento de evaluación de los resultados académicos
Criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar
Criterios pedagógicos para la determinación del horario de dedicación…
Criterios para establecer tutorías y agrupamientos
Plan de Formación del profesorado
Plan de Atención a la Diversidad
Plan de Convivencia y Escuela Espacio de Paz
Plan de Autoprotección del centro
Plan de Actuación Digital 21-22
Programa de Actividades Complementarias (PERMANENTE)