La Paz Cura Corazones. CEIP Carmen de Burgos
En el CEIP Carmen de Burgos durante el mes de enero se ha trabajado transversalmente la cultura de Paz, tal y como vienen realizando dentro de su programación de la RAEEP, finalizando con un acto lúdico y colaborativo, que este año se ha realizado por GCE y en el área de Educación Física.
A comienzos de enero, un año más, se han desarrollado unos los talleres, esta vez con ASECOP, asociación sin ánimo de lucro, que ha colaborado con el centro en un proyecto dirigido al alumnado de Tercer Ciclo, como Cultura de paz y derechos humanos, “Mujeres y Hombres: ¿Qué tan diferentes somos?” y “Caminando hacia los ODS”. Todo ello, enmarcado en el Programa de la RAEEP y en consonancia con el Plan de Igualdad del centro. Este proyecto pretende ayudar al alumnado para que adquiera los conocimientos y actitudes necesarias para comprender la realidad del mundo globalizado en el que vive, fortaleciendo el respeto a los derechos humanos y se centra en trabajar la Equidad de género en relación al aspecto económico del desarrollo sostenible y los ODS, es decir, el rol de género, el análisis de la división sexual del trabajo, la equidad de oportunidades, la economía de los cuidados, las nuevas masculinidades, el feminismo, entre otros temas, además de reforzar la toma de conciencia y compromiso de la comunidad educativa con la buena gestión de los recursos naturales y la promoción del desarrollo sostenible.
Todo ello ha generado en el alumnado valores como igualdad y el respeto. Se utiliza una metodología participativa y creativa. El objetivo principal es fomentar la educación en valores.
En la programación de Escuela Espacio de Paz y en consonancia con el Programa de Creciendo en salud, este año también se han realizado unas actividades que se desarrollaran a lo largo del segundo trimestre sobre gestión emocional, para cada etapa y nivel como: trabajo en conciencia emocional, en regulación emocional, autonomía emocional, habilidades sociales y competencias para la vida y el bienestar.
Estamos convencidos desde nuestro centro, que para llegar a la Paz necesitamos personas que sepan gestionar sus emociones, tengan habilidades sociales para convivir, solucionando los conflictos que puedan aparecer. Pretendemos realizar este trabajo de forma transversal y desde las tutorías en gestión emocional, para facilitar una educación integral, que tanto el alumnado como el profesorado conozca e identifique.
A nivel de centro se han realizado juegos cooperativos, desde el área de Educación Física y por Grupo de Convivencia Escolar, ya que con la pandemia no se realizan actividades a nivel de todo el centro.
Aquí os dejamos una muestra del trabajo realizado
