TRANSITO INFANTIL A PRIMARIA

Llamamos «tránsito» al paso que se produce de una etapa a la otra. En nuestro  caso del infantil a la Primaria. Nuestro Programa de tránsito está recogido en el Plan de Centro.

La comunidad educativa cada vez es más consciente de la necesidad de establecer y planificar dicho proceso. El paso de la etapa de Infantil a Primaria se da en un verano, y no por eso de pronto los niños y niñas dejan de poseer las características psicológicas propias de la etapa infantil…será un proceso, una evolución y una adaptación. Lo será de todos: alumnos-as, familias y escuela.

Por todo ello, debemos articular un tránsito desde distintos ámbitos:

• Con los equipos directivos de ambos centros: Las Jefas de Estudio se reúnen periódicamente para organizar el proceso,  objetivos, reuniones  , encuentros y evaluación del tránsito.
• Con los equipos docentes: LLevando a cabo las actividades programadas: antes  de la finalización de la etapa, al inicio de la siguiente y en el transcurso del curso. Estas reuniones se realizan entre las tutoras que finalizan ciclo ( 5  años) con las tutoras que los acogen, o, al menos con tutoras del Primer ciclo de Primaria
• Con las familias:  Realizando reuniones informativas  acerca del tránsito,  facilitando  la documentación que necesitan para el traslado de Centro, informando de los cuestionarios de Altas Capacidades, y  resolviendo, en todo momento  dudas que les puedan surgir.
• Con los  alumnos/as: estableciendo metodologías propia de la Primaria, empleando sus recursos (materiales como los estuches y cuadernos) y disposiciones espaciales (agrupamientos en equipos, individuales, por parejas), organizando los tiempos como ellos ( desayunando en el recreo, aumentando los tiempos para poder ir al servicio…).
• Y, por supuesto, realizando actividades conjuntas entre ambos Centros:

Hace unas semanas un grupo de alumnos/as  de 1º de Primaria  vinieron a hablar con nuestros alumnos/as  para contarles  sus experiencias en su primer curso en Beato.

Y la semana pasada fueron nuestros grupos de 5 años los que fuimos a visitar el colegio de Primaria para conocer las dependencias, aulas, y a sus maestros y maestras.

Allí pudimos estar en las clases de primero, y experimentar qué hacen. Nos acogieron muy amables y nos dieron la bienvenida.

Nos contaron un cuento muy gracioso y elaboramos un marcapáginas con su ayuda .

Desayunamos en el patio como niños mayores.

Y para terminar hicimos juegos colectivos con ellos, jugamos al pilla-pilla donde nos tenían que pillar y los compis debían salvarnos.

De esta forma nuestros niños y niñas pudieron disipar sus temores e incertidumbres de lo que sera el paso al cole grande.¡ Que tengáis mucha suerte!.

Sara