Desde el centro les informamos que la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha publicado la convocatoria de diversas ayudas económicas destinadas a facilitar la permanencia en el sistema educativo y cubrir gastos asociados al estudio para el curso 2025/2026.

Plazo Único de Solicitud
Del 6 de diciembre de 2025 al 5 de enero de 2026.
La tramitación se realiza de forma telemática a través de la Secretaría Virtual de la Consejería.

1. Beca Adriano: Para Alumnado No Beneficiario de la Beca MEC
Esta ayuda está diseñada para compensar la falta de apoyo económico de los alumnos que, por no alcanzar el
requisito de nota de la Beca General del Ministerio (Beca MEC), quedan excluidos de ella.

• Alumnado: Estudiantes de 2º Curso de Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) y Superior (CFGS).
• Requisito Académico: Debe no haber cumplido los requisitos académicos (principalmente de nota) de la
  Beca MEC.
• Cuantía: Fija (aproximadamente 1.500 €).
• Incompatibilidad: Es totalmente incompatible con la Beca General del Ministerio (MEC).

2. Beca Andalucía Segunda Oportunidad: Retorno al Estudio
Dirigida a jóvenes que abandonaron el sistema educativo prematuramente y desean reincorporarse para obtener una titulación de Educación Secundaria (ESO, Bachillerato o CFGM).

• Alumnado: Jóvenes de 18 a 24 años (cumplidos a 31 de diciembre de 2025).
• Requisito Laboral: Deben figurar como demandantes de empleo (SAE) y no haber estado matriculados el
  curso anterior (salvo en caso de renovación).
• Estudios: Bachillerato o CFGM.
• Cuantía: Variable, calculada según la renta y situación socioeconómica.

3. Ayudas Individualizadas para el Transporte Escolar (AITE)
Estas ayudas cubren una parte de los gastos de desplazamiento del alumnado que no puede utilizar el servicio de
transporte escolar gratuito ordinario debido a su ubicación.

• Población Objetivo: Alumnado desde 2º Ciclo de Infantil hasta FP Inicial.
• Motivo de Ayuda: Debe existir un desplazamiento obligado por no haber centro en su localidad, O bien, el
  domicilio debe estar situado a más de 2 kilómetros de la parada de la ruta escolar más cercana.
• Incompatibilidad: No se concederá si la vivienda se encuentra a menos de 2 kilómetros de la parada de la
  ruta escolar.
• Cuantía: Variable, determinada por la distancia en kilómetros.

*La incompatibilidad con el uso gratuito del transporte escolar se aplica a aquellas residencias que se encuentran a menos de 2 kilómetros de la parada de autobús. Por lo tanto, si su domicilio está situado dentro de esta distancia, no podrá optar a la ayuda AITE.

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía ha abierto el plazo de solicitud para la Beca 6000, destinada a fomentar la permanencia del alumnado en las enseñanzas postobligatorias.

Esta beca está dirigida específicamente a estudiantes que cursen Bachillerato o Ciclos
Formativos de Grado Medio en centros públicos de Andalucía.
⚠ PLAZO INAPLAZABLE
– Inicio: 5 de diciembre de 2025
– Fin: 5 de enero de 2026

REQUISITOS FUNDAMENTALES (MUY IMPORTANTES)
La Beca 6000 tiene unos requisitos de renta y académicos muy estrictos:
1. Renta Familiar: (Umbrales más bajos que la Beca MEC del Ministerio).
2. Solicitud MEC Previa: Es obligatorio haber solicitado la Beca General del Ministerio de
Educación (MEC) en el plazo establecido.
3. Compromiso Académico: El alumnado debe asistir a clase regularmente (No puede
tener más del 15% de faltas injustificadas en cada mes de curso) y aprobar la totalidad
de las asignaturas o módulos al finalizar el curso (Convocatoria ordinaria).

 ¿CÓMO SOLICITARLA?
La solicitud se presenta exclusivamente de forma telemática a través de la Secretaría Virtual
de la Consejería de Desarrollo Educativo y FP.

ENLACE DIRECTO: 

https://secretariavirtual.juntadeandalucia.es/secretariavirtual/accesoTramite/800/

Recomendamos identificarse con la clave iANDE o con Certificado Digital.

Con motivo del 25N (Día Internacional de la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer), se han llevado a cabo una serie de iniciativas con el ánimo de invitar a la reflexión y la concienciación sobre esta lacra. Así, nuestro profesorado y alumnado han realizado las siguientes actividades:

• Construcción del Iceberg titulado «Lo que no se ve también duele», haciendo visibles, no sólo las muestras más claras de violencia contra la mujer, sino también las actitudes más sutiles que solemos tener más normalizadas, y que están en la base de esta problemática.

• Exposición «Ponte las Gafas Violetas», donde se pueden encontrar una serie de situaciones de desigualdad que siguen vigentes hoy en día.

• El «Muro del Amor Sano» que nuestro alumnado ha decorado con margaritas en las que han escrito una serie de muestras de amor sano y otras propias de un amor tóxico y/o posesivo; escribiendo las palabras: «Sí me quiere si…; No me quiere si…»

• El departamento de Dibujo ha realizado una exposición titulada «Los Zapatos Rojos», haciendo visible el número tan elevado de víctimas de violencia de género.

• Con motivo del 25N también se dejó una ofrenda de flores en memoria de nuestra antigua alumna Khwala, víctima de violencia de género.

• Además, a lo largo de estas semanas, se está trabajando en las sesiones de tutoría una serie de actividades de reflexión sobre el problema de la violencia de género, mediante la realización de lecturas dialógicas, visualizado de cortos apropiados para su edad y debates.

El Departamento de Dibujo coordina al alumnado de 4o de ESO de la materia Expresión Artística
para llevar a cabo en el patio interior del centro una instalación artística con el fin de conmemorar el
Día 25 de Noviembre Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

La obra está compuesta por una serie de zapatos rojos de mujer enmarcados, símbolo universal
de las victimas de la violencia machista, y por carteles con palabras de apoyo, fuerza y
solidaridad creados por los propios estudiantes. Cada zapato representa una ausencia, una historia
interrumpida de una mujer andaluza; cada palabra, en cambio, es un recordatorio de que la sociedad
puede y debe acompañar, sostener y transformar.

Inspirándonos en la artista mexicana Elina Chauvet, a través de esta instalación, el alumnado
reflexiona sobre el impacto de la violencia de género y utiliza el arte como herramienta para
visibilizar, sensibilizar y generar conciencia crítica. La obra invita a detenerse, mirar, pensar y
sobre todo, a no olvidar.

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El pasado 28 de octubre, 103 alumnos disfrutaron de una jornada cultural en Málaga organizada por el Departamento de Francés. La actividad comenzó en los cines del centro, donde asistimos a la película Toni en famille en versión original, perfecta para seguir aprendiendo francés fuera del aula.

Después, nos adentramos en el corazón de Málaga con una yincana por el centro histórico: Catedral, estatua de Andersen, Plaza de la Constitución, Casa Natal de Picasso… ¡Un recorrido lleno de historia, fotos y trabajo en equipo!

La jornada terminó con un paseo al sol por el Muelle Uno y una gran foto de grupo.
Como cierre del proyecto, el alumnado tuvo que realizar un cuaderno del viaje, voluntario, y que ha sido premiado con 30 euros al que respondía mas a los criterios exigidos y otro al más trabajado, pero, individual, que ha sido premiado también con un vale de 10 € para la librería.
!!Enhorabuena a los ganadores!!