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El pasado 20 de enero nuestro compañero Manuel Romero, profesor de Geografía e Historia, fue entrevistado en el diario La Opinión de Málaga en relación  con uno de los títulos  de la ciudad de Málaga, que aparece en el acta de protocolo del propio Ayuntamiento pero que no queda reflejado en la bandera de la ciudad. Se trata del título Muy Ilustre. 

El origen de esta entrevista surge a raíz de un trabajo realizado el año pasado con el alumnado de 1º de bachillerato y en el que se les explicaría la historia de Málaga a partir de todos los títulos que tiene nuestra capital. Durante la realización del mismo, nos dimos cuenta que faltaba en la bandera un «muy». Tras unos días de búsqueda reparamos que el título que faltaba a la bandera es el de Muy Ilustre.

A pesar de que no está muy claro si este título fue realmente otorgado  por el rey Felipe V a nuestra ciudad o, la realidad es que en la plaza del Fiestero del Parque de Málaga sí hay un banco con azulejos que refleja el título de Muy Ilustre.

El departamento de Biblioteca junto con el departamento de Lengua Castellana y Literatura y el departamento de Educación Plástica, Visual y Audiovisual han editado el vídeo de Halloween de los trabajos que se han realizado para conmemorar dicha efeméride.

Los alumnos de 1º y 2º de ESO, así como 1º de Bachillerato han creado unas terroríficas historias de miedo siguiendo las pautas trabajadas anteriormente sobre la narración y sus principales elementos. Además, han creado sus propios personajes y a partir de ellos han narrado su propia historia, creando unos estupendos trabajos que han sido expuestos en la biblioteca de nuestro centro.

Los alumnos de 3º de ESO han realizado la actividad; “¿Y si el cuento era otro?”, en dicha actividad han transformado un cuento clásico en cuento de terror, además, como estaban estudiando en Literatura la Edad Media han elaborado un libro (códice) al estilo del mester de clerecía.

En cuanto a los alumnos de 4º de ESO A, la actividad que han realizado se denominaba; “Se me fue el tarro”, en un tarro de cristal tenían que representar cuál era su miedo más aterrador y también cómo combatirlo. Posteriormente, en un papel enrollado que unían al tarro tenían que expresar por un lado el porqué tenían ese miedo y por otro, al estilo Harry Potter debían escribir un hechizo Riddíkulus con el que vencer su miedo.

Los alumnos de 4º de ESO B, decidieron hacer la actividad; “Describiendo nuestro monstruo” debido a que habían estado aprendiendo las características del texto descriptivo. La actividad consistía en dibujar su monstruo, describirlo y al estilo kafkiano de la Metamorfosis relatar también la causa por la que ese ser se había convertido en monstruo.