1. Cuadro/Línea temporal Historia de la Músia (Puedes ayudarte con este)
2. Actividades sobre el concierto en la Casa de la Cultura de Almuñécar
3. Resumen y opinión sobre la ópera «La serva padrona».
4. Clasicismo vs Romanticismo.
   1. Escribe, al menos, 5 diferencias entre los dos estilos.
   2. Escribe una definición de música según los clásicos y otra de música según los románticos.
   3. Escribe al menos 5 músicos clásicos y 5 románticos (al menos 1 mujer y uno español).
   4. Escribe al menos dos audiciones del clasicismo y otras dos del romanticismo que recomendarías a tus amigos y amigas.

RITMO:

Vamos a practicar el ritmo a través de estos test rítmicos. Hay tres niveles de dificultad. ¿Te atreves? Pincha en cada uno de los niveles para entrar.

• Nivel fácil
• Nivel medio
• Nivel difícil

Esta actividad la he tomado del rincón didáctico de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura. http://rincones.educarex.es/musica

RITMO, PULSO Y COMPÁS

FORMAS MUSICALES:

• LA FORMA MUSICAL (WIX)
• Formas simples.

Tema con variaciones: A -A’ -A»-A»’- …

• Tengo una vaca lechera.
• Mozart: «Ah, vous dirais-je, maman«

TEXTURA:

MONODÍA:

POLIFONÍA CONTRAPUNTÍSTICA:

POLIFONÍA HOMOFÓNICA U HOMORRÍTMICA:

MELODÍA ACOMPAÑADA: