Categoría: STEAM

Alarma de apertura con Microbit

Esta actividad está dentro de las actividades creadas para 1º ESO. Puedes acceder a ellas en el siguiente enlace. https://pcunplugged.000webhostapp.com/microbit1/index.html Uno de los apartados son practicas con el acelerómetro de microbit. En concreto vamos a utilizar el detector de campos magnéticos por lo que es necesario un imán. Recuerda que una vez que se pone …

Seguir leyendo

Baliza con Microbit para 2º ESO

Esta es una de las actividades que puedes encontrar en el siguiente REA: https://pcunplugged.000webhostapp.com/microbit2/index.html Todas las actividades las estoy realizando con mi alumnado y están teniendo mucho éxito, les motivan y les resultan interesantes. Yo no le estoy dando más pistas que lo que viene en el elp, no les doy código, ellos experimentan. Para …

Seguir leyendo

Moodle centros

Estoy haciendo un curso avanzado de moodle centros. Las formas de rentabilizar el trabajo pudiendo usar material propio o ajeno, son las siguientes:   Los bancos de preguntas son muy útiles para los cuestionarios y otras actividades y están asociadas a un aula virtual. Se accede por administración del curso (el engranaje de la izquierda, …

Seguir leyendo

Stop Motion, Croma

Hemos usado diferentes técnicas para trabajar la carrera aeroespacial, aunque también nos sirve para mujer y ciencia, mujeres astronautas o el tema que más te guste. Tienen que investigar, trabajar su guión y explicar una historia en 30 segundos. Te dejo una muestra del trabajo del alumnado de 4º ESO, hay algo más en el …

Seguir leyendo

Neuroeducación

Todos estas reflexiones y datos son extraídas del libro de Jesús Guillén: «Neuroeducación en el aula» Existe neuromarkeking, neuroarquitectura, neurocultura. Se trata de entender cómo el marketing, la arquitectura o la cultura influye en las emociones. ¿Por qué no neuroeducación? Queremos entender cómo la educación influye en las emociones.   Sabemos que el cerebro tiene …

Seguir leyendo

Recursos REA

Los REA Recursos Educativos Abiertos, siguiendo la filosofía DUA (Diseño Universal de Aprendizaje) ¿Dónde podemos encontrar estos materiales? https://cedec.intef.es/ Se trata de crear redes de apoyo docente. Pasar de profesor isla a profesor archipiélago. Recursos  

Programa aeroespacial en el aula

He encontrado esta página: Frontera espacial. Es una página española en la que puedes encontrar toda la información y la actualidad sobre el espacio. He dado con ella gracias a la magnífica infografía de todas las mujeres astronautas.   Dispone de una sección de infografías propias y otras traducidas que merecen mucho la pena Infografías

REA: Características

Los REA se basan en Metodologías activas: Trabajo cooperativo ABP (actividad motivadora, serie de actividades, reto) Visual Thinking Clase invertida Gamificación (insignias y niveles)   Usan diversos instrumentos de evaluación Diario de aprendizaje ¿Qué, ¿Cómo? ¿Dificultades? Portfolio Rúbrica, ya sean escalas, listas de comprobación Diana de evaluación   Y lo que produce el mayor dolor …

Seguir leyendo

El kit avanzado del proyecto STEAM de la Junta de Andalucía

Aquí os dejo las actividades que he creado para trabajar con el alumnado el kit, en mi caso 1º, 2º y 3º ESO ya que no han dado nunca robótica https://pcunplugged.000webhostapp.com/Avanza1/index.html Espero que te sirva de ayuda o que le sirva al alumnado

¿Sabías que? Telescopios…

El telescopio espacial James Webb (en inglés, James Webb Space Telescope (JWST)) es un observatorio espacial desarrollado a través de la colaboración de veinte países,[3]​ construido y operado conjuntamente por la NASA, la Agencia Espacial Europea y la Agencia Espacial Canadiense, para sustituir los telescopios Hubble y Spitzer. En desarrollo desde 1996 lo denominaron como …

Seguir leyendo

Descripción general de privacidad

Este sitio web utiliza cookies para que podamos brindarle la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en su navegador y realiza funciones como reconocerlo cuando regresa a nuestro sitio web y ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones del sitio web le resultan más interesantes y útiles.