Feb 17
El mayor error en el uso de una IA es usarlo como un buscador, no como una cointeligencia. El alumnado de 4º ESO ha creado un prompt maestro. Cada uno tendrá que descubir la frontera irregular en su caso pero tienen un punto de partida bastante completo. Actúa como docente de secundaria experta en …
May 23
Ya no lo adelantó Pilar Manchón en el III Congreso de Innovación educativa en Granada el 15 de mayo. Volvía a EEUU para la conferencia anual de Google que se retrasmitió en directo el 20 de mayo. ¿Qué novedades traen? Las traen todas… https://blog.google/intl/es-es/noticias-compania/google-io-2025-de-la-investigacion-a-la-realidad/
Oct 01
Esta aproximación no solo aborda las preocupaciones éticas, sino que también ofrece un enfoque para comprender y utilizar la IA en diversos contextos educativos, desde trabajos escritos hasta proyectos, presentaciones y desarrollo de materiales didácticos. Esta integración permite a los docentes y estudiantes aprovechar al máximo las capacidades de la IA, promoviendo un aprendizaje y …
Sep 23
Para poder usar la IA hay que conocerla y para usarla con seguridad hay que conocerla muy bien. Ya vamos tarde Las herramientas de IA generativa de acceso público (IAGen) están surgiendo rápidamente, y el lanzamiento de versiones iterativas supera la velocidad de adaptación de los marcos regulatorios nacionales. La falta de regulaciones nacionales sobre …
