Al final del mes pasado celebramos un día de gran relevancia social: el Día Internacional contra la Violencia de Género. El 25N debe ser un día de reflexión sobre esta terrible lacra que sigue afectando a nuestra sociedad.
En clase, coincidió con el momento en el que, en la asignatura de Economía y Emprendimiento, estábamos trabajando la creatividad, su papel en la resolución de problemas cotidianos y cómo superar esos bloqueos que muchas veces nos paralizan.
Decidí llevar esta conexión a mi aula de 4º de ESO. Quería que mi alumnado no solo aprendiera qué es la creatividad, sino que lo viviera. Les propuse un reto: escribir un poema contra la violencia de género. Nada más repartirles un folio en blanco, las caras de desconcierto no tardaron en aparecer. «Profe, no sé qué escribir», «No se me ocurre nada», «Es que no soy creativo». Exactamente lo que esperaba.
Lo que no esperaba fue la rapidez con la que la magia ocurrió. En apenas cinco minutos, comenzaron a surgir versos, frases cargadas de significado, mensajes potentes que reflejaban una sensibilidad y una empatía que superaron todas mis expectativas. Aquí dejo algunas frases de los poemas que surgieron.
«El amor es apoyo
El amor es cariño
Cuando veas que das demasiado
Tómate un respiro.»
«Cada casa es un mundo
Si tu mundo duele
Ese no es el tuyo»
“Tienes que saber que si duele no es amor
Tienes que saber que ahí fuera está esperándote algo mejor”
“El amor es solo eso
Al igual que el ratón con el queso
Él sabe que le sacia el hambre
Pero que sin él la vida le daría calambre
No debes atarse a ello,
No es necesario ni siempre bello”
“Dejar de sentir miedo yendo por la calle sola,
Quiero ir tranquila a mi propia bola”
“¡Oh, pobre mujer la que no lo puedo contar!
Su experiencia es la que no hay que desear,
Con todos los deseos y propósitos que no pudo alcanzar
He aquí su visibilidad”
Con esta experiencia, nuestra compañera Rocío ha creado en su clase un momento de creatividad y denuncia que nos animamos a comentar, compartiendo las experiencias personales o de aula.