Jun 23
Resolución de 13 de junio de 2022 de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa de concesión de los Intercambios Escolares para el curso 2022/2023 https://portals.ced.junta-andalucia.es/educacion/portals/delegate/content/542f16e4-13bf-4546-bebd-672852f0948b/Texto%20de%20la%20Resoluci%C3%B3n%20Intercambios%20escolares%202022 Facilitamos el enlace al trabajo que IES ÁLVAREZ CUBERO viene haciendo en los últimos cursos escolares
Jun 23
Resolución de 26 de mayo de 2022, por la que se convoca el premio para el reconocimiento a centros bilingües y plurilingües de Andalucía con buenas prácticas docentes en enseñanza bilingüe durante el curso 2021-2022 Resolución de 26 de mayo de 2022, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se …
Jun 23
Se acaba de publicar en el Portal de Plurilingüismo y en novedades de la junta la resolución definitiva de la inmersión lingüística del profesorado 2022: https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/delegate/content/c8fa9a4a-eb27-4618-b035-a80fb85d9361/Anexos%20a%20a%20Resoluci%C3%B3n Enhorabuena a todo el profesorado participante. En breve cada profesor/a seleccionado recibirá indicaciones acerca del lugar y fecha de realización de estas actividades de inmersión lingüística.
Jun 23
Acceso a la reseña de la noticia por parte de Salud Clavero, coordinadora de AULA CONFUCIO en Córdoba. Gracias a la profesora Wang Xiaomin que ha conseguido estimular la participación del alumnado del centro y lograr por la calidad de las obras que sean elegidas mayoritariamente. Los videos aparecen en el enlace al blog del …
Jun 10
Detalle de la convocatoria https://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/20/201453/ficha/201453-2022-2023.html Descripción Elaboración de una relación de centros educativos dispuestos a acoger, si fuera posible, a profesorado de Alemania, Austria, Bélgica, Dinamarca, Estonia, Finlandia, Francia, Italia, Irlanda, Malta, Noruega, Países Bajos, Portugal, Reino Unido, Suecia y Suiza para la realización de una estancia profesional en centros sostenidos con fondos públicos en …