Desde el área de AT de Jaén, hemos elaborado un material para trabajar con el alumnado que a pesar de comprender el Lenguaje oral, tiene serias dificultades en la expresión del mismo, ya sea por un inicio tardío como limitado. Los principales indicadores serían los siguientes:
ALUMNADO QUE A LOS 24 MESES:
PRODUCE MENOS DE 50 PALABRAS.
NO EMITE ORACIONES DE DOS O MÁS ELEMENTOS.
Los contenidos del material son los siguientes:
- Hitos evolutivos: por áreas del desarrollo y por funciones ejecutivas.
- Definición de Hablantes tardíos según Julián Palazón.
- Metodología de trabajo.
- Intervención por ámbitos lingüísticos.
https://drive.google.com/file/d/1B8-NTEvHp__3R8ZYib6RxNmvEuHjpPyE/view?usp=drive_link
ANTE LA APARICIÓN TARDÍA DEL LENGUAJE ORAL NO NORMALICES…¡ACTÚA!