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El Prácticas educa con el corazón

Imagen: CEIP Prácticas N-1

Educar para el futuro es, ante todo, educar en igualdad. Bajo esa premisa, el CEIP Prácticas Número 1 de Málaga se ha alzado con el tercer premio IRENE 2025 en la categoría A por su proyecto «El Prácticas educa con el corazón», consolidándose como un referente nacional en la prevención de la violencia y el fomento de la coeducación en Educación Primaria.

La propuesta del centro rompe los moldes tradicionales para poner el foco en lo que de verdad importa: la formación de ciudadanos críticos, empáticos y comprometidos con una sociedad equitativa. Este reconocimiento del Ministerio de Educación premia la creatividad de un equipo docente y un alumnado que no se conforman con la teoría, sino que aplican la perspectiva de género en cada rincón de su aprendizaje.

 

Este éxito no sería posible sin la implicación directa de las familias y la colaboración constante de toda la Comunidad Educativa. El centro ha logrado tejer una red sólida con su entorno social, integrando a asociaciones y agentes locales en un proyecto común que trasciende las aulas. Esta suma de esfuerzos demuestra que el compromiso con la igualdad es una responsabilidad compartida que late en el corazón de todo el barrio.

 

El «Prácticas 1» no solo enseña; transforma realidades.

Proyecto La Herradura: Adquisición de Competencias Profesionales a través del Cine

Dentro de las experiencias educativas que realizan los centros educativos del ámbito del CEP de Málaga queremos destacar el proyecto «La Herradura: Adquisición de Competencias Profesionales a través del cine» que acaba de recibir el 1º Premio Nacional a Experiencias Educativas que fomentan la Competencia Digital del Alumnado convocado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

 

Esta experiencia, desarrollada por José Miguel Castillo Hernández, docente de la familia profesional de Administración y Gestión de Formación Profesional en el IES Mare Nostrum y por Miguel Bueno Molina, docente de Electricidad y Electrónica en el mismo centro en el curso 2024/25, nace de una apuesta definitiva del centro por la alfabetización audiovisual dentro del Programa Aula de Cine que convoca cada curso la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en Andalucía. Su principal premisa ha sido, por tanto, «Hacer cine». Para ello, optaron por la producción de un cortometraje de ficción en el que se mezcla la comedia y el drama.

 

Para ellos, el proyecto La Herradura ha sido mucho más que la creación de un cortometraje. Ha sido una experiencia compartida que les ha permitido descubrir el cine desde dentro, vivir sus fases de principio a fin y, sobre todo, comprobar que el esfuerzo y el trabajo en equipo son tan importantes como la propia suerte. Destacan la implicación y creatividad del alumnado así como del claustro y el equipo directivo del IES Mare Nostrum.

Estas experiencias no sólo contribuyen a mejorar el proceso de aprendizaje del alumnado de ese centro sino que estamos seguros de que sirven de fuente de inspiración para otros centros educativos.

 

Se puede acceder al recurso educativo abierto que acompaña al proyecto y visionar el cortometraje desde este enlace: https://procomun.intef.es/ode/view/es_2025091212_9170806

 

También se puede consultar a través de la página web del INTEF el listado de ganadores de esta edición 2025: https://intef.es/Noticias/publicado-el-listado-de-experiencias-educativas-ganadoras-2025/

 

Proyecto Voces en Femenino. IES Ben Gabirol

Fuente infografía: Proyecto Voces en Femenino. IES Ben Gabirol

El IES Ben Gabirol de Málaga ha sido recientemente galardonado con el tercer premio IRENE 2025 que concede cada año el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes dentro de la categoría de centros educativos que imparten Ciclos Formativos y/o Enseñanzas de Régimen Especial por el proyecto «Voces en femenino: aprendizaje basado en proyectos (ABP) desde la igualdad y la innovación educativa».

 

El proyecto «Voces en Femenino» desarrollado por las alumnas del Ciclo formativo de Grado Superior de Promoción de la Igualdad es un proyecto intermodular, centrado en la sensibilización, el pensamiento crítico y la transformación social a través del formato podcast y Google Sites. Tal y como ellas lo reflejan en su trabajo, el proyecto nació para dar visibilidad a referentes femeninos en áreas estratégicas como la ciencia, la tecnología, el liderazgo, la comunicación y la innovación.

 

En el espacio web del proyecto podemos consultar la sección de Podcast donde nos hablan de cómo surgió esta iniciativa y de la importancia de la perspectiva de género. También incluyen interesantes entrevistas a diferentes profesionales. Durante los dos últimos cursos el profesorado del centro se ha formado a través del Centro del Profesorado de Málaga en radio escolar y proyectos de aulas AtecA. Animamos a la comunidad educativa del IES Ben Gabirol a continuar trabajando en la mejora de la práctica educativa, procurando el desarrollo de estrategias de convivencia igualitaria.

 

https://sites.google.com/iesbengabirol.org/voces-en-femenino/inicio

XXII edición de Encuentros con la Ciencia

Imagen: Freepik

Se acaba de presentar la XXII edición del ciclo de conferencias y exposiciones de Encuentros con la Ciencia que se desarrollará de enero a mayo en el Ámbito Cultural de El Corte Inglés de Málaga.

 

Hoy viernes, a las 19:30 horas se celebrará la primera conferencia de este ciclo, «Aprendizaje, plasticidad y recuperación: un recorrido por el cerebro humano», a cargo de la Dra. Diana López Barroso de la Universidad de Málaga. Esta charla ofrecerá una panorámica de la neuropsicología actual y de cómo esta disciplina conecta el funcionamiento cerebral con la conducta humana. Se explorará cómo el cerebro sano afronta tareas cotidianas como aprender palabras nuevas, leer o mantener la atención. 

 

Para consultar el programa completo del ciclo pincha en el siguiente enlace.

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