Investigando especies de nuestro huerto 10/04/2022

Continuando con nuestro Proyecto del Huerto de Clarita y conectando con los contenidos de Ciencias Naturales, tecnológicos y de Proyecto Lingüístico. El alumnado de 4º ha trabajado en equipo eligiendo una especie del huerto sobre la que han tenido que completar una ficha de observación para completar con un trabajo de investigación en el Aula de Informática aplicando todo lo aprendido en clase de una manera práctica y visual. 

Han elaborado unas presentaciones digitales que les han servido para exponer a todos los compañeros/as las investigaciones realizadas.

Os presentamos con esta entrada todas las producciones del alumnado.

 

 

 

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Certamen ¿Nos cuentas un cuento? (1ª edición) 10/05/2022

El Equipo de Planes y programas ha estado escuchando todos los cuentos que hemos recibido y nos han encantado  tanto que no podemos decidir cuál nos ha gustado más así que serán colgados todos en este espacio para que se puedan compartir con  los que deseen escucharlos. 

Con todos los alumnos/as que han participado ya sea directamente, a través de algún familiar, desde  su clase,…  el Equipo de Planes y programas mantendrá un acto en el que serán obsequiados con un cuento. 

Os presentamos los cuentos recibidos:

  1. Desde Infantil de 3 añitos, la tita de Gonzalo nos cuenta el cuento de “Chivos chivones” …
     
  2. Desde Infantil de 4 años Laura y Marcos nos cuentan “¡Fíjate!”…

3. Desde 1º de Primaria, Guillermo nos cuenta “Señor grande, señor pequeño”. ¡Enhorabuena nuestro pequeño gran lector!, muy bien contado, sí señor… 4. Desde 2º de Primaria Inés nos cuenta este precioso cuento tan bien contado:  “Cartas en el bosque”… 5. Ya nos vamos a 4º de Primaria, con Diego, un grandísimo lector que desde mucho, mucho disfrutó de los cuentos que le contaban hasta que aprendió a leer y  ahora es él quién disfruta  leyéndolos y contándolos, participa con “Super Caribú”.  ¡Genial! 6.  De 4º de Primaria también tenemos a Sara que nos cuenta un cuento que ella misma ha escrito, “La niña que sentía que era diferente” … ¡Maravilloso! 7. Desde 4º también tenemos la participación de una clase entera que nos cuenta este cuento entre todos “Superhéroes de cada día”, ¡muy bien chicos y chicas! 
 ¡Enhorabuena a todos y todas, lo habéis hecho muy bien!

Apadrinamiento Lector durante la Semana del Libro 10/05/2022

El APADRINAMIENTO LECTOR es una experiencia sencilla puesta en marcha para el fomento de la lectura, pero que conlleva otros aprendizajes significativos tanto o más importantes que los pretendidos inicialmente, a partir de las emociones que surgen de la cooperación entre grandes y pequeños. Y es que con esta actividad se crean unos lazos afectivos que a ninguno de los protagonistas nos va a dejar indiferente.

Durante la semana del libro todas las clases del colegio se han emparejado, de tal forma que cada clase de infantil y primer ciclo de primaria sea “apadrinada” por otra clase de niños de Primaria. Una vez emparejados, los mayores les han leído cuentos disfrutando de la tranquilidad que nos ha transmitido el entorno cercano a nuestro colegio como ha sido el Parque de Las Portadas. 

Los maestros y maestras hemos estado presentes mientras ha durado la actividad para cualquier ayuda que necesitaran los padrinos y las madrinas, aunque hay que reconocer que éstos son verdaderamente autónomos y responsables en su trabajo con los más pequeños. Han estado tan pendientes del trabajo, que ¡se les ha tenido que recordar la hora de terminar!
 
Pero no solo se trabajan con esta actividad aspectos relacionados con la lectura…. y es que también se fomenta en los pequeños una relación de afecto hacia los mayores (y viceversa) que aprovecharemos para hacer que se vuelvan a juntar en todas las ocasiones que nos brinda la escuela a lo largo de este curso y los próximos para afianzar los vínculos afectivos. 
 
Os dejamos algunas fotos de alumnos en su actividad…
 

Día Internacional de la Mujer 08/03/2022

Con motivo de esta efeméride, desde la coordinación de Igualdad y el Equipo de Planes, programas y proyectos se proponen actividades como:

– Manualidad sobre mujeres en la historia (en inglés y español).

– Mujeres importantes en mi vida: los alumnos escribirán sobre mujeres significativas en su entorno: cualidades , logros, biografía… para lo cual deben buscar una pequeña imagen, o en su defecto, realizar un dibujo.

– Por otro lado, se procederá a decorar el pasillo de arriba de Primaria con cuadros sobre mujeres emblemáticas y frases célebres.

Además desde el área de Religión y Valores Sociales y Cívicos se trabajará con el alumnado la importancia de resaltar el valor de la mujer en nuestra sociedad, luchadoras, sin límites ante cualquier obstáculos, que persiguen sus sueños incansables,… con este vídeo realizado con el alumnado de 4º se refleja el trabajo que se ha estado realizando en las aulas.

Taller de ciencias, investigo… Las plantas 05/03/2022

Este curso 2021-2022 un equipo formado por maestras/os de diferentes niveles desde Infantil a Primaria hemos estado trabajando la ciencias desde la experimentación, un trabajo con las plantas aprovechando nuestro fabuloso huerto de Clarita.

La metodología llevada está basada en trabajo por proyecto en la que la curiosidad innata en nuestro alumnado es protagonista y un  donde la cooperación entre niveles y la conexión de contenidos interdisciplinares son visibles. Todo ello aporta numerosos beneficios que llevan a un aprendizaje atractivo donde la  curiosidad, cooperación, cohesión de grupo, respeto, espíritu crítico ante los resultados, reflexión para extraer conclusiones, cobran importancia.

“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”

Os dejamos algunos trabajos experimentales realizados hasta la fecha y que nos muestran cómo nacen las plantas,  la necesidad o no de la luz, clasificaciones de hojas y sus funciones,  existencia o no de aire y agua en la tierra,  la contaminación afecta, biodegradación, bichos, fabricación de alimento, reproducción,… 

   

Próximamente más noticias relacionadas…

Excursión del alumnado de 4º al sendero del Puente Romano en Bormujos 04/03/2022

Como ya sabéis, desde comienzos del curso tenemos en nuestras clases el Proyecto Lector “Entre todos, podemos”.Con la lectura de libros vamos sumando toda la clase.

Tras leer 60 libros nos fuimos al parque de Las Portadas. Ahora tras llegar a 120 libros, la elección ha sido un día de excursión en la naturaleza, así que llegado el día de la misma os dejamos esta presentación de fotos haciendo nuestro sendero y donde todos disfrutamos de un momento relajado fuera de las aulas y del colegio.