Como cada 9 de mayo, celebramos la paz y la unidad de Europa. Esta fecha marca el aniversario de la histórica «Declaración Schuman», discurso pronunciado en París en 1950 por el ministro de Asuntos Exteriores francés, Robert Schuman, que fue el primer paso para lo que es hoy en día una realidad internacional. La conmemoración de esta fecha tiene lugar desde 1985, tras su aprobación por los Jefes de Estado y de gobierno reunidos en el Consejo Europeo.

 En nuestro centro como somos muy interactivos, para variar, preparamos una serie de Talleres Interactivos. A lo largo de la mañana, organizamos distintos grupos y, como si de una sesión de GI se tratara todos fuimos pasando por las distintas salas:

 1. Taller de Idiomas: Los niños/as tuvieron la oportunidad de aprender frases básicas y típicas en diferentes idiomas europeos.
 2. Taller de Arte: Inspirados en grandes artistas europeos, los alumnos/as crearon sus propias obras de arte. Hubo un rincón dedicado a pintar como Van Gogh y otro para diseñar mosaicos al estilo romano.
 3. Taller de Historia: Aquí trabajamos distintos vídeos sobre la historia de la Unión Europea, su fundación y su importancia en el mundo actual. Además, hubo una exposición de trabajos realizados por los alumnos sobre figuras históricas y eventos clave de Europa.

 Para poner a prueba lo aprendido, organizamos un divertido concurso de conocimiento sobre Europa. Los equipos formados por alumnos de diferentes cursos (mixtos) compitieron respondiendo preguntas sobre geografía, cultura, historia y política europea. Todos los participantes obtuvieron el premio a «Europeo del Año».

 Terminamos la jornada escuchando todos juntos el Himno de La Alegría. La música cerró el día con una nota perfecta. Al final todos los que formamos parte de esta comunidad educativa nos sentimos orgullosos de pertenecer a una Europa unida y de poder compartir este sentimiento con los demás.

23 de abril DIA DEL LIBRO.

Este día es una ocasión que nos viene que ni pintada para promover el amor a los libros y el placer de la lectura entre los más pequeños. Con la excusa de la celebración del Día del Libro, el martes 23 de abril hemos organizado una serie de actividades relacionadas para despertar entre los más pequeños el interés por la lectura. Este año hemos celebrado el día del Libro con los grupos interactivos del Programa de Comunidades de Aprendizaje. Trabajando diferentes libros, incorporados a la biblioteca de nuestro centro recientemente, gracias al Programa de Pacto de Estado contra la Violencia de Género. Se han realizado diferentes actividades donde se trabajan valores como la igualdad, el respeto, la diversidad, la empatía, el compañerismo…

Se ha realizado 4 grupos:

1ºgrupo: Uñas de colores. Un cuento donde se trabaja el respeto y diversidad. Donde todos los niños tengan la oportunidad de expresarse y compartir sus opiniones.

2ºgrupo: Eres un monstruo. Actividad donde el alumno trabaja un marcapáginas a lo largo de la lectura de este cuento.

3ºgrupo: Salvaje. Consiste en una audición activa, basada en un músicograma con percusión corporal e instrumentos Off.

4ºgrupo: Daniela y las chicas piratas. A través del cuento y la búsqueda de un tesoro, utilizando como herramienta digital un Genially, se trabaja la tolerancia, la resiliencia y el empoderamiento de nuestros alumn@s.

Para fomentar la inclusión de todo el alumnado del centro, se han formado grupos heterogéneos, con alumnos/as de todos los ciclos en cada uno de los grupos, además de Infantil. Los alumnos de mayor edad ayudan a los más pequeños a elaborar cada actividad.

  Ya estamos en primavera, el patio se nos llenó de flores y se está de lujo fuera. Es por ello que esta semana pensamos que una buena forma de hacer nuestros mundialmente conocidos Pedagogrupos, era entorno a esta época del año. Hicimos un grupo de salir a conocer las flores y plantas de nuestro patio. Con ellas creamos unos ramos chiquititos pero la mar de monos. Por otra parte tuvimos un grupo de IA de primavera. Por como suena, te quedas loco/a. Usando la inteligencia artificial nos dedicamos a crear imágenes de primavera. Con ellas después creamos un precioso mural. El tercer grupo en discordia fue entorno a la figura de Vivaldi y su «Primavera». El último  fue un brutal mural de proporciones bíblicas que ahora mismo, se encuentra decorando nuestro pasillo. Pasada de grupos, pasada gente y una pasada de cole.

Seguimos con nuestra particular maratoooooooón de  Grupos Interactivos. Esta semana tocaba «Los cumpleaños». Entorno a esta temática, bastante molona por cierto, se hicieron cinco grupo mixtos. Hubo de todo y para todos los gustos. Tan mixtos fueron los grupos que mezclamos Infantil de 3 años con sexto de Primaria…y funcionó. Por un lado contamos cuentos, por otro hicimos felicitaciones y las decoramos, también aprendimos a hacer coronas, a juntar dinerito para el regalo o a calcular bien la hora de comienzo y fin del fiestón. Todo muy surtido.

 Como siempre, cada quince minutillos hacemos cambio de grupo. Toca pasearse por todas las mesas. Un ambientazo estupendo, todo el mundo participando y pasándoselo bien. Si hay una forma de hacer piña en el cole, sin duda son estos ratillos buenos de grupos cada semana 🙂

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 La semana pasada visitamos el Parque de la Asomadilla, allí además de recoger la cosecha de lo plantado en el primer trimestre, nuestros niños/as participaron en actividades para aprender a reconocer las verduras por su aspecto, olor e incluso por su tacto. Fue una experiencia sensorial muy divertida que nos ayudó a comprender mejor el mundo natural que nos los rodea y a apreciar la diversidad de formas y texturas que se encuentran en la naturaleza. Allí sacamos de todo: lechuga, perejil, kale, acelgas, espinacas, remolacha…

 También en el aula de la naturaleza, pudimos explorar el fascinante mundo de los minerales. Después de una interesante charla cogimos las lupas y pudimos descubrir las diferentes propiedades y características de estos elementos. ¡Una introducción emocionante a la geología y la ciencia de la Tierra! Por supuesto, no todo fue duro trabajo de campo y estudio. Durante la excursión, también nos guardamos un tiempecillo para disfrutar del entorno del Parque de la Asomadilla. Una gran oportunidad de conectar con la naturaleza y recargar energías.

 Una vez de vuelta al cole hicimos el reparto de la verdura. Ya sólo faltaba disfrutarla en casa. En resumen, nuestra excursión al Parque de la Asomadilla fue una mañana de aprender muchísimo y pasarlo mejor. Una buena cosecha en todos los sentidos.

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