Etiquetado: Educación Artística

052 – ¿QUIÉN ERA ELIO ANTONIO? CEIP JOSEVA GAVALA (LEBRIJA)

Hemos desarrollado una propuesta didáctica centrada en la figura de Elio Antonio de Nebrija con el fin de contextualizar la participación del alumnado de sexto curso en el concurso de dibujo y poesía organizado en la localidad. Con esta actividad pretendíamos aproximar al alumnado al valor histórico, cultural y lingüístico de Nebrija, figura clave del Humanismo y autor de la primera gramática castellana, comprendiendo así la relevancia de su legado en nuestra tradición educativa y cultural. De este modo, la participación en el certamen no se limitó a una producción artística aislada, sino que se integró en un proceso de aprendizaje más amplio, fundamentado en el conocimiento, la reflexión y la valoración del patrimonio cultural.

FLAMENTOUR POR UTRERA. CEIP NTRA SRA DE LAS MARISMAS. TRAJANO.

Presentamos nuestro III FLAMENTOUR POR UTRERA, itinerario didáctico y flamenco que ya propuse desde Educación Artística y realizamos en 2017 y 2018 por los homenajes y monumentos en diferentes calles, plazas, castillo, peña, a grandes figuras flamencas, cantaores/as de la Ciudad de Utrera, aprovechando y dando a conocer a nuestro alumnado, el patrimonio cultural y musical de su propio entorno y localidad, Utrera, cuna histórica del Flamenco.

El pasado octubre de 2022, con motivo nuevamente de la preparación del Día Internacional del Flamenco, planteé dar un paso más sobre el proyecto inicial con su materialización y digitalización, creando nuestro Callejero FLAMENTOUR POR UTRERA, con la ruta digitalizada gracias a tecnologías en auge, como los códigos QR que te dan acceso a geniallys con todo nuestro trabajo realizado desde Música y Plástica y con la inestimable colaboración de la maestra Inma Roldán Álvarez (coordinadora TDE en nuestro centro).

DEL CUADRO AL TEXTO – IES MARISMAS E IES AL-MUDEYNE (LOS PALACIOS Y VILLAFRANCA)

 

El interés por la literatura entre el alumnado ha ido disminuyendo con el tiempo, considerándola un aspecto meramente memorístico y no relacionándola con el hábito y el gusto lector que también están en decadencia. Desde los departamentos de lengua castellana y literatura estamos continuamente trabajando para desarrollar el hábito lector, el gusto por la historia de la literatura, el gusto por el conocimiento cultural que forjan la identidad social y cultural de España…

ESCUELA-MUSEO – IES CIUDAD DE LAS CABEZAS (LAS CABEZAS DE SAN JUAN)

 

Este proyecto de innovación de carácter propio tiene como principal objetivo la continuidad del trabajo realizado durante el curso 2018/19 en Escuelas Mentoras y en Profundiza así como explorar nuevos ámbitos de acción dentro de lo que implica la puesta en marcha de una Escuela-Museo. Tiene un carácter integral, internivelar y transversal que implica a la mayoría los departamentos del IES Ciudad de Las Cabezas. El diseño de este proyecto surge de las necesidades educativas y falta de inquietudes artísticas detectadas en nuestro alumnado.

TALLER DE ESTAMPACIÓN – IES EL FONTANAL (LEBRIJA)

 

Taller realizado como actividad extraescolar, dentro de la semana cultural que se organiza en el centro.

También se puede encuadrar como tarea dentro del currículo de EPVA de ESO, o utilizar distintas temáticas para incluirlo dentro de otros proyectos en los que participa el centro, como Ecoescuelas, contra la violencia de género, el Día de la Paz…

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