VI-XI-Unidad 2. Clases de oraciones simples

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TEMA 2. «Tipos de oraciones simples»

ESPA II

MÓDULO VI

BLOQUE XI

¿QUÉ VAMOS A ESTUDIAR?

Recuerda que en la primera evaluación diferenciamos la oración y la frase según que el enunciado presentara sujeto y predicado. Más adelante diferenciamos las oraciones atributivas de las predicativas. Hemos visto cómo las palabras se organizan en sintagmas y que estas cumplen funciones dentro de la oración (como complementos del núcleo de cualquier clase de sintagma). Ahora vamos a clasificar las oraciones y para ello vamos a analizarlas desde el punto de vista de la modalidad, según sea el sujeto (personal o impersonal) y según la estructura del predicado. Si estás preparado, vamos a ello.

¿Y LOS MATERIALES?

Contenidos. Los contenidos de esta unidad puedes verlos mediante el enlace a los materiales de Enseñanza Semipresencial y a Distancia de la plataforma CREA que encontrarás al principio de esta unidad o en el resumen que hemos preparado en la página 2.

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y PROFUNDIZACIÓN.

En la página 3 de esta unidad encontrarás actividades para reforzar o profundizar en los contenidos que te permitirán alcanzar las competencias y los objetivos previstos.

Contenidos de la Unidad

1. Clases de oraciones

La oración se clasifica de diversas formas.

  • Atendiendo a la modalidad: enunciativas, interrogativas, exclamativas.
  • Atendiendo a su estructura:
    • Oraciones con predicado verbal: simples, tienen un solo predicado; o compuestas, con más de un predicado.
    • Oraciones sin verbo o frases: El niño, de marinero; Año de nieves, año de bienes.

Todos estos contenidos los tienes en el siguiente enlace:  ESPAII-U18-clasificación-oración

 

Actividades

Ficha 1

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Actividades. La oración simple Solucionario Ficha 1

solucionario-clases-oraciones

 

Módulo VI Bloque XI Tema 1. El texto instructivo

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TEMA 1. «El texto instructivo»

ESPA II

MÓDULO VI

BLOQUE XII

 

 

 

 

Introducción:

¿QUÉ VAMOS A ESTUDIAR?

¿Te gusta la cocina? ¿Tienes recopiladas algunas recetas? ¿Y los juegos de mesa? ¿Te gustan? Hay un montón de textos en la vida cotidiana que nos dicen cómo hay que hacer algo. Los veremos en este tema. Además aprenderemos a entender lo que nos quiere decir el autor de un texto. Terminaremos aprendiendo algo más de ortografía.

Con este tema empezamos el bloque XI. ¿Estás preparado, estás preparada?

¿Y LOS MATERIALES?

Contenidos. Los contenidos de esta unidad puedes verlos mediante el enlace al resumen del tema correspondiente de los materiales de Enseñanza Semipresencial y a Distancia de la plataforma CREA que hemos preparado en el bloque siguiente.

Actividades de refuerzo. (En el tercer bloque de esta entrada encontrarás una ficha de refuerzo para que compruebes lo que has aprendido)

Contenidos

Resumen de contenidos

1. El texto prescriptivo.

1.1. Las características de los textos instructivos

1.2. Las características de los textos normativos.

2. Técnicas de trabajo:

2.1 Ideas principales y secundarias

2.2: El resumen, el esquema y el mapa conceptual

4. Ortografía. Los homónimos y los parónimos

Todos estos contenidos los tienes en el siguiente enlace

Actividades

Ficha 1

Ficha 2

Ficha ortografía

Textos instructivos

El resumen y la estructura

Homónimos y Parónimos

Solucionario Ficha 1

Solucionario Ficha 2

Solucionario Ortografía