Category Archives: CURSO 2016-2017

Reconocimiento al «García Lorca»

«La primera vez que un «Santiago» gana algo en este instituto», artículo explicando cómo se  desarrolló la gran transformación del I.E.S. García Lorca y cómo se sigue trabajando por una educación de calidad (Blogs El País, 19 -febrero-2017).

Gracias a todos y todas los que habéis y estáis participando en este proyecto. Es labor de toda la comunidad educativa el luchar por una educación de calidad para nuestros jóvenes.

Boletines Primera Evaluación

El próximo 7 de diciembre a las 16:00 horas tendrá lugar la entrega de los boletines de calificación de la 1ª evaluación. Los tutores/as de los distintos grupos entregarán en sus respectivas aulas los boletines a las familias del alumnado de secundaría. Informamos además que desde la aplicación PASEN podrán consultar las observaciones del profesorado en aquellas materias que el alumno/a no haya superado.

BOLETINES

Día de los derechos del niño y la niña

Con motivo del Día de los Derechos del Niño y de la Niña, el 18 de noviembre los alumnos/as del Ciclo Superior de primero de Educación Infantil organizaron una serie de actividades, llenas de fundamento didáctico, para profundizar sobre la cuestión (los derechos de los niños y niñas) y analizar la situación que viven cada día en algunos países del mundo.

Los grupos de tercero y cuarto de la ESO vieron el corto de “Binta y la Gran Idea” (nominada al Oscar al mejor cortometraje en 2007). Este cortometraje forma parte de la película “En el Mundo a cada rato”, en la que un total de cinco directores muestran su visión sobre la realidad que afecta a la infancia en diferentes países del mundo. Tras la visualización del corto se abrió un debate para que los alumnos/as reflexionaran sobre la necesidad de educación para todos los niños y niñas.

3 y 4 de ESO derechos del niño/a

Los grupos de segundo de la ESO se encargaron de la realización de murales empleando sus dotes artísticas y plasmando sus deseos y rechazos en relación al día que conmemorábamos.

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Los grupos de primero de la ESO disfrutaron de una gymkhana en la que buscaron pistas por el patio, constituidos en diferentes equipos. Una vez encontradas dichas pistas, estas se debían unir para formar los derechos del niño y de la niña que proclama la Convención Internacional.

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La realización de estas jornadas ha sido todo un éxito, con la participación de todo el centro, organizadas con ilusión y esfuerzo por parte del profesorado y alumnado del Ciclo Superior de Educación Infantil. Sin ellos esta actividad no hubiese sido posible.

 

Visita al Rancho cortesano Museo de la miel en Jerez

El pasado viernes nuestro alumnado de 1º de ESO visitó el Rancho cortesano Museo de la miel en Jerez de la Frontera, como parte de las actividades de la materia de Biología y Geología, con el objetivo de conocer la importancia de las abejas en la conservación del medio ambiente debido a su función polinizadora.

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Durante la visita, conocieron a los diferentes habitantes de la colmena, sus funciones y la organización social del enjambre (parte de la explicación se les dio en inglés). Posteriormente, vieron una proyección donde se les explicaba los diferentes productos de una colmena y su relación con la salud.

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Luego, visitaron las colmenas ataviados con ropas de apicultores, y luego el huerto ecológico. Seguidamente, realizaron un recorrido didáctico por el museo de apicultura en la historia, donde pudieron disfrutar de una cata de mieles y donde pudieron elaborar una vela y envasar miel.

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En definitiva, alumnado y profesorado disfrutaron de una grata experiencia en contacto con la naturaleza, relacionando los conocimientos teóricos adquiridos en clase con la realidad, y además, divirtiéndose.

Celebración de los Tosantos

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El pasado viernes la Asociación de Madres y Padres de Alumnos «Verde Luna» organizó y llevó a cabo una actividad con el alumnado del centro para la celebración de los Tosantos.

Como se puede ver en las imágenes, las madres y padres se prepararon a conciencia la escenificación, el decorado y el vestuario para convertir el SUM en un lugar terrorífico. Con maestría, conectaron con el alumnado apelando a la fiesta de Halloween, que tanto ha calado en nuestra sociedad ahora, y sus motivos – como la leyenda de «La chica de la curva» – para después relacionarlo con nuestra tradicional fiesta de Tosantos y las causas de su celebración.

Al finalizar la actividad, regalaron a cada alumno y alumna, al profesorado y personal del centro, e incluso a los conductores del autobús, una bolsa con frutos secos, producto típico de los Tosantos.

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Agradecemos profundamente el esfuerzo que han realizado y la manera tan atractiva y original de activar en el alumnado el gusto por el conocimiento de nuestras tradiciones vinculándolo con su realidad.