El IES Las Viñas de Manilva ha llevado a cabo el proyecto “Patrivíñate”, que ha surgido de la colaboración de dos de los programas para la innovación educativa del centro: Vivir y Sentir el...
Debido a la pandemia, se ha celebrado de forma telemática la V Feria de Proyectos Educativos, organizada por el CEP de Antequera, durante la jornada del 3 de junio de 2021, en la que...
El IES “Pedro Espinosa” de Antequera ha participado en las XIV Jornadas Nacionales de Institutos Históricos celebradas, vía telemática, desde el IES “Plaza de la Cruz” de Pamplona y organizadas a su vez por...
La copla, copla andaluza, canción española o canción folklórica es un género artístico de la música española que conjuga música, letra e interpretación. Durante este curso 2020/21, el alumnado del CEIP Cayetano Bolívar, situado...
El Centro de Educación de Adultos La Palma, ubicado en unas de las zonas socio deprimidas de Málaga, ha participado en el programa para la innovación educativa AulaDcine con un proyecto de Laboratorio Mutidisciplinar...
El IES Vicente Espinel de Málaga lleva varios años difundiendo su historia entre el alumnado en el marco del programa para la innovación educativa “Vivir y Sentir el Patrimonio”. Este curso, a pesar de...
El programa educativo Vivir y Sentir el Patrimonio de la Junta de Andalucía tiene por objetivo poner en valor el patrimonio cultural material e inmaterial andaluz en el aula. La Escuela de Arte San...
Desde el 31 de mayo de 2021, el Museo de Málaga cuenta con una sala dedicada al artista plástico malagueño Eugenio Chicano, fallecido en noviembre de 2019. Esta nueva sala del Museo estará dedicada...
El Valor de la Libertad es un corto documental elaborado y protagonizado en su totalidad por alumnos y alumnas del Centro de Educación Permanente “Retamar”, localizado en el Centro Penitenciario “El Acebuche”. Todos los...
“Llegaré” es una producción audiovisual elaborado por el IES Carlinda de Málaga en el marco del programa IMPULSA. El relato filmográfico muestra el día a día en la cotidianeidad de las clases. Este trabajo...
