¡La tarde del jueves vivimos una tarde mágica! El salón de actos de nuestro centro se vistió de gala para dar la bienvenida oficial a los 39 alumnos y alumnas franceses y a sus familias de acogida.

Bajo la organización del Departamento de Francés, el acto comenzó con unas cálidas palabras de nuestro Director, marcando el inicio de una experiencia de intercambio que recordarán siempre. Pero, sin duda, el plato fuerte fue el talento que derrocharon nuestros colaboradores y alumnado sobre el escenario:

✨ Gonzalo el Mago: Que nos dejó a todos con la boca abierta con sus trucos y su carisma. ¡Gracias por poner ese toque de ilusión!
💃 Castañuelas de «Locura Flamenca»: 6 de sus alumnas llenaron el salón de fuerza y ritmo con el sonido de sus castañuelas.
💃 Sevillanas con duende: Gracias a Celia Martínez y Nuria Barrero por bailar con tanto sentimiento y mostrar la esencia de nuestra tierra.
🎧 Backstage de lujo: Todo salió impecable gracias al apoyo técnico de Asun (nuestra profe de Informática), que estuvo al mando del sonido y las luces.
🍕 Convivencia y agradecimientos

Tras los espectáculos, llegó el momento de compartir una cena. Queremos agradecer a los padres y madres que trajeron pizzas para todo el alumnado y se encargaron de la bebida y tapeo. Fue el broche de oro para un momento de convivencia donde franceses y españoles empezaron a forjar amistades.

Se informa de que se encuentra abierto el plazo de solicitudes para las

AYUDAS INDIVIDUALIZADAS PARA EL TRANSPORTE ESCOLAR curso (25/26)

Plazo de solicitud: 19 marzo al 20 de abril
Presentación telemática a través de Secretaría Virtual:
https://secretariavirtual.juntadeandalucia.es/secretariavirtual/solicitudes/

Beneficiarios:

a) El alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil, de Educación Primaria, de Educación Secundaria Obligatoria, de Bachillerato y de Formación Profesional Inicial de los centros  docentes sostenidos con fondos públicos, que esté obligado a desplazarse fuera de su localidad de residencia, por inexistencia, en la misma, de la etapa educativa correspondiente, o que resida en núcleos dispersos de población o en edificaciones diseminadas y no pueda hacer uso de ninguna de las modalidades a que se refieren las letras a),

b) y c) del artículo 7 del Decreto 287/2009, de 30 de junio, por el que se regula la prestación gratuita del servicio complementario de transporte escolar para el alumnado de los Centros docentes sostenidos
 con fondos públicos.

b) El alumnado de la modalidad de artes del Bachillerato y de Ciclos Formativos de Formación Profesional Inicial que, por su especificidad y dificultad de generalización, se encuentren implantados en centros docentes sostenidos con fondos públicos alejados de su localidad de residencia.

c) El alumnado beneficiario del servicio que entre su domicilio y la parada establecida de la ruta escolar más cercana a dicho domicilio, cuando el desplazamiento sea superior a dos kilómetros.

El alumnado de 2º de ESO ha estado trabajando durante todo el trimestre en la creación de un Escape Room muy especial para dar la bienvenida a nuestros correspondientes franceses ✨

Durante una hora, los participantes han tenido que resolver enigmas, seguir pistas y colaborar en equipo para descubrir una inquietante realidad: el verdadero “ataque zombie” de hoy en día puede ser la desinformación 🧠⚠️ A través de esta experiencia, han comprendido que esta amenaza es real, pero también que se puede combatir y vencer. ¿La clave? La EDUCACIÓN 💡📖

El pasado viernes 13 de marzo, dos alumnas de segundo de bachillerato tuvieron la
oportunidad de formar parte de la jornada internacional en física de partículas en el Parque de
las Ciencias de Granada junto con otros 38 compañeros/as de 20 centros de Andalucía
oriental. La jornada estuvo a cargo de los científicos de la Universidad de Granada Patricia
Sánchez, Diego García, Antonio Bueno, Alejandro Sánchez y Bruno Zamorano.

En ella, se presentaron los nuevos canales de investigación en esta disciplina y se pudo realizar
un análisis a tiempo real y junto con otras 4 sedes europeas (Ginebra, Orsay, Olomuc y
Tesalónica) sobre 50 casos de desintegraciones nucleares a partir de datos facilitados por el
CERN, los cuales fueron puestos en común en una reunión online con la propia Organización
Europea para la Investigación Nuclear.

El 16 de marzo el alumnado de 4º ESO que cursa las asignaturas “Economía y Emprendimiento” y “Formación y Orientación Personal y Profesional” participaron en una sesión dinámica y participativa a cargo de Dña. María Dolores Herrador Mariscal, orientada a acercar al alumnado a la función social de los impuestos, el papel de los servicios públicos y la corresponsabilidad ciudadana.

Esta actividad se enmarca dentro de la campaña de educación cívico-tributaria que lleva a cabo la Agencia Tributaria de Andalucía, en colaboración con la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.

Durante el mes de febrero, el alumnado desde 1º de ESO hasta 1º de Bachillerato ha participado en la actividad “Haikus por la paz y el amor” 🕊️❤️

A lo largo de estas semanas, el estudiantado ha descubierto la belleza de esta forma poética japonesa a través de clases teóricas sobre el haiku, en las que también se han leído y comentado algunos haikus tradicionales japoneses.

Tras conocer su estructura y su esencia, llegó el momento de poner en práctica la creatividad ✍️. En una sesión práctica, el alumnado creó sus propios haikus inspirados en los valores de la paz y el amor, demostrando que en apenas tres versos se pueden transmitir grandes emociones y reflexiones.

Como cierre de la actividad, se ha llevado a cabo un certamen literario para reconocer las mejores composiciones. Las ganadoras han sido Carmen Eyjolfsson Montoya (1º de Bachillerato C) y Valeria Peinado Carrillo (4º de ESO C). 👏

Además, tanto los haikus ganadores como una amplia selección de los trabajos participantes se encuentran expuestos en uno de los pasillos del centro, junto a la biblioteca, para que toda la comunidad educativa pueda disfrutar de ellos. 🌸📖

#Haikus #Poesía #EducaciónEnValores #Paz #Amor #CreatividadEnElAula

A lo largo de estas dos semanas, estamos disfrutando de la oportunidad de tener la exposición «Nosotras también somos pioneras», propuesta por el departamento de Informática de nuestro centro y cedida por la Universidad de Jaén. En ella, se pueden ver numerosas mujeres que han sido muy relevantes en el avance tecnológico.