Continuamos reconociendo al alumnado destacado, y en esta ocasión celebramos a nuestra Formación Profesional con motivo de la segunda evaluación 👏🎓 🔹 1º Grado Medio Christian Jurado Pacheco Rubén Bolívar Martín 🔹 2º Grado Medio …
Continuamos reconociendo al alumnado destacado de la segunda evaluación, y es el turno de 3º de ESO 🌟 🔹 3º ESO A José Antonio Molina García Aya Rizgy Agbadou 🔹 3º ESO B Tamara Romero …
Durante los días 6 y 7 de abril, nuestro alumnado de 1º de Bachillerato (¡80 estudiantes!) ha disfrutado de Sierra Nevada, participando en actividades de invierno… ¡aunque estemos en primavera! ❄️☀️ Destacamos especialmente la convivencia …
El 13 de abril de 2026 dejamos huella en la nieve con la excursión a Sierra Nevada de nuestro alumnado de 3º de ESO ❄️ Recorrimos Pradollano y sus alrededores, subimos hasta Borreguiles y disfrutamos …
Se informa a todo el alumnado matriculado en las pruebas de certificación de Nivel B2 de inglés de los aspectos importantes de cara a la realización de las pruebas que se llevarán a cabo los días 14 …
Hoy os damos una buena noticia, nuestro alumno Saúl Sampedro Moya ha obtenido medalla en la fase local de las Olimpiadas Matemáticas Española y está a solo un paso de poder participar en la fase nacional de la misma, que se celebrará en León en el mes de marzo.
Durante el mes de Enero ha tenido lugar el comienzo del Programa de Orientación Académica del alumnado de 2º de Bachillerato, a través del cual ayudaremos a nuestros chicos y chicas del último curso a tomar una decisión vocacional correcta que les lleve a cursar unos estudios que les hagan felices y que les permitan desarrollar en un futuro no muy lejano, un trabajo que para ellos/as sea vocacional.
Os dejamos por aquí una muestra de uno de los materiales elaborados para este programa, esperando que nuestros alumn@s le den mucho uso: VER
Esta mañana las alumnas de nuestro centro Ana Rosales, Sara Lorca y Elena Jiménez, todas ellas de 1º de Bachillerato, han sido entrevistadas por el periodista de «La Contra de Jaén». El motivo de la realización de la misma ha sido que en breve comienzan las movilidades de alumnado dentro del proyecto Erasmus+ KA122, en el que participa nuestro centro. Estas movilidades como cuentan las alumnas en la entrevista se basan por un lado, en una movilidad individual de 20 días de duración (6-24 de Febrero) por parte de Ana Rosales y Sara Lorca en el centro danés NGHRO – Uddannelseschef de la ciudad de Naesvedt, donde serán durante ese período, unas alumnas más, en dicho centro. Y por otro, Elena Jiménez y otro grupo de 8 alumnos/as de 1º Bachillerato y 4º de ESO, participarán en una movilidad de corta de duración donde pasarán una semana trabajando en el proyecto «Técnicas deConservación de Alimentos» en el mismo centro danés.
Junto con ellas, en la entrevista ha participado el profesor del centro Emilio Martínez, quién participará también en una visita preparatoria destinada a acompañar a Sara y Ana en sus primeros días de movilidad y de camino para tomar buena nota de los métodos de enseñanza usados en el centro danés y en otros de formación profesional, que dicho profesor aprovechará para visitar.
El próximo viernes 27 de enero de 2023 a las 11:30 va a tener lugar el seminario informativo sobre las movilidades de corta duración del proyecto Erasmus+ de nuestro consorcio, que se desarrollará por videoconferencia, siendo necesario hacer una inscripción previa en la dirección :
Hoy se está celebrando en la Universidad de Jaén, la fase provincial del concurso de «Olimpiadas matemáticas de España» y nuestros alumnos: Saúl Sampedro Moya, Urbano López Bermúdez y Manuel Jiménez Jaén están participando en ella. Nos sentimos muy satisfecho con su participación e implicación y desde aquí les damos las gracias por su estupenda representación.
Siempre es bueno recordar la filosofía que dio origen a este concurso que no es otra que la de volver a dotar a las matemáticas del contenido lúdico que lamentablemente perdieron con los años y por supuesto también el de profundizar en la promoción de las mismas.
BASES DE LA CONVOCATORIA ERASMUS +“OLIVE TRAIN TO EUROPE”
Movilidades de 15 días para prácticas 2022–1–ES01–KA121–VET–000063878 AÑO 2023 El Consorcio de Movilidad al que pertenece el I.E.S. Alfonso XI tiene por objeto ofrecer la posibilidad de vivir una Experiencia de movilidad Erasmus+ a los estudiantes y recién titulados de los Ciclos Formativos de Grado Medio y FP Básica impartidos por loscentros.
El Consorcio tiene concedida la Acreditación Erasmus+ VET, hecho que se traduce en el acceso estable a los fondos necesarios para la realización del Plan Erasmus+ hasta el año 2027.
Todas las actuaciones de movilidad diseñadas se ajustan a la normativa Erasmus+ y al Código de Disciplina definido por el Consorcio (objetivos de las estancias, procesos de selección de candidaturas, cuantía de las becas, documentos justificativos, derechos y obligaciones de los participantes, consecuencias del incumplimiento de las normas, etc.).
El Consorcio de Movilidad al que pertenece el I.E.S. Alfonso XI tiene por objeto ofrecer la posibilidad de vivir una Experiencia de movilidad Erasmus+ a los estudiantes, recién titulados y staff relacionados con los Ciclos Formativos de Grado Medio y FP Básica impartidos por los centros.
El Consorcio tiene concedida la Acreditación Erasmus+ VET, hecho que se traduce en el acceso estable a los fondos necesarios para la realización del Plan Erasmus+ hasta el año 2027.
Todas las actuaciones de movilidad diseñadas se ajustan a la normativa Erasmus+ y al Código de Disciplina definido por el Consorcio (objetivos de las estancias, procesos de selección de candidaturas, cuantía de las becas, documentos justificativos, derechos y obligaciones de los participantes, consecuencias del incumplimiento de las normas, etc.). La firma del Documento de Aceptación de Beca y del Convenio de Subvención se traduce en la Aceptación explícita del acatamiento de dichas “reglas del juego”.
En la actualidad, la pandemia del COVID-19 parece estar estabilizada, pero no ha desaparecido totalmente. Por este motivo, se deberá prestar una especial atención a la normativa COVID que pueda estar vigente en los países de destino o estipulada por las entidades de acogida. La salvaguarda de la seguridad de los participantes es la premisa fundamental que guiará la decisión del Comité de Dirección del Consorcio en cuanto a las fechas definitivas, duración de las estancias y destinos de las estancias formativas.
Los solicitantes de las becas deben ser conscientes de la complejidad asociada a la organización de las estancias y deberán ser flexibles ante las variaciones que se puedan producir sobre la programación contemplada en estas Bases.
Por último, debemos indicar que los centros de envío y/o entidades colaboradoras en la organización de la logística de las estancias quedan exoneradas de cualquier responsabilidad civil por daños causados por éstas o su personal como consecuencia de la ejecución de las movilidades, siempre que tales daños no sean consecuencia de faltas graves y deliberadas por su parte.
Su autor, David Jaén Lebrón de 2º Bachillerato A nos explica, las características del mismo.
En mi propuesta de logo se puede apreciar un cohete con los colores del instituto que contiene el escudo del mismo, todo está en morado. La palabra Erasmus+ está curvada simulando un planeta del que sale el cohete. Con esto he querido representar de forma gráfica la frase que nos ponían en las bases del concurso «haciéndonos mejores para mejorar la educación», ya que el cohete simboliza el impulso que el proyecto Erasmus+ nos quiere dar para conseguir lo dicho en la frase. Además los pequeños detalles tienen su significado aparte, el fuego que usa el cohete es un lazo que yo he querido comparar con una cadena de ARN, información genética, atribuyendo que el lazo que nos une, o lo que hace ser lo que es el proyecto, es lo que contiene el lazo, siendo esto un bote de conserva, con la bandera de un país al que se viaja, representando la primera área con la que el proyecto está relacionado (conservación de alimentos), siguiendo con un pincel y un tubo de ensayo (arte y ciencia), y acabando con una canica (juegos del mundo).
La segunda clasificada del concurso ha sido Nuria Barrero Palomino 1º ESO C.
El equipo Erasmus+ agradece a todos los participantes sus propuestas y damos la enhorabuena a los ganadores/as.
Desde el 16 de enero al 21, la profesora de francés Vicky, realizará un curso de formación en inglés, sobre estrategias y habilidades educativas en el siglo XXI. Un tema importante, si consideramos que los nuevos tiempos educativos requieren de una formación del profesorado en el desarrollo de las competencias clave del alumnado. Este curso forma parte de las MOVILIDADES ERASMUS+ dentro del PROYECTO KA122 SCH 000075730 del Instituto Alfonso XI. Una formación interesante que se une al descubrimiento de la capital alemana y el establecimiento de contactos con profesorado europeo para establecer contactos futuros y mejorar la calidad de enseñanza de nuestro alumnado.