Situado en Alcalá la Real (Jaén). En nuestro centro se puede estudiar ESO, Bachillerato (Todas las modalidades) y Ciclos Formativos de GM y GS de informática.
El próximo lunes y martes, 17 y 18 de Abril de 2023, visitarán nuestro centro 22 alumnos/as y dos profesores provenientes del centro danés Næstved Gymnasium og HF. La visita está relacionada al trabajo conjunto que se está realizando en el proyecto de Técnicas de Conservación de Alimentos dentro del proyecto Erasmus+ KA122. Entre las actividades programadas está la visita al Ayuntamiento de Alcalá la Real, la realización de varios talleres sobre plásticos en nuestro centro, la realización de un taller de conservación de alimentos en las cocinas del IES Antonio de Mendoza, la visita a una almazara, a fábrica de quesos y a una bodega.
El próximo domingo día 26 de Marzo iniciamos el desarrollo de la segunda movilidad dentro de nuestro proyecto Erasmus+ KA122 de educación escolar. En esta ocasión, dos de nuestros profesores/as y 7 alumnos/as de 4º de ESO y 1º de Bachillerato trabajarán en el programa de actividades propuesto por el centro Istituto di Istruzione Superiore «G.Galilei» de Crema (Italia) dentro del proyecto Juegos del mundo.
El proyecto pretende por una parte, estudiar la vinculación de los juegos y de la magia con las ciencias, y por otra, el uso de la gamificación como herramienta educativa para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. Para ello en el proyecto, se investiga la historia de distintos juegos de mesa, se analizan estrategias ganadoras o las claves por lo que el truco de magia funciona, se investiga su relación con las matemáticas y por supuesto, se diseñan muchos de estos juegos (tanto de forma manual como de forma digital).
Vídeo presentación de la movilidad
Puzzle del 15 (Uno de los juegos investigados)Imagen de la ciudad de Crema (Norte de Italia).
En fin, toda una experiencia que esperamos disfrutar a tope como colofón a este segundo trimestre.
Febrero estaba señalado en el calendario Erasmus de nuestro centro con las movilidades a la ciudad danesa de Naesvedt. Por un lado la movilidad individual de dos nuestras alumnas, Ana Rosales y Sara Lorca, (y de 21 días de duración) y por otro la movilidad de grupo, dentro del proyecto de «Técnicas de conservación de alimentos» (de 1 semana de duración) y con la participación de 9 alumnos/as de nuestro centro .
Como coordinador del proyecto y un día después del regreso me siento enormemente feliz.
Por un lado, con la movilidad individual, ambas alumnas han demostrado una madurez, un saber estar y un saber adaptarse a todo, impropias para su edad, nada extraño para quiénes las conocían. Ambas han sabido compaginar de manera extraordinaria su asistencia a clases danesas, la convivencia con una familia extranjera y las videoconferencias de las clases en España. Las dos han vivido una experiencia que las enriquecido, que las ha puesto a prueba y que han superado con nota. Dos chicas extraordinarias, sencillas, con las ideas claras y con un futuro prometedor. Gracias a las dos 😉
Por otro, la movilidad de grupo de alumnado. Aunque ya con la selección que se hizo ya lo sabíamos. Personalmente ha sido gratificante ver la soltura y el manejo que tienen del inglés (que seguro han mejorado aún más porque no han parado de practicarlo). Y también por supuesto, abiertamente podemos calificar la movilidad como un éxito, por lo fácil que nos lo han hecho todo, por lo bien que se han adpatado a la convivencia con las familias, por lo que han disfrutado, por cómo han participado en todas y cada una de las actividades que les hemos propuesto dentro del proyecto, por cómo se han integrado en las clases impartidas en el centro danés, por cómo han dicho un hasta luego a sus amigos daneses que seguro pronto volverán a ver, porque por cada problemita que podía surgir adoptaban la filosofía danesa del hygge. En fin, ha sido un gustazo viajar con alumnado que siempre ha tenido una sonrisa para todo y que ha disfrutado cada minuto de la misma sintiendo que estaba viviendo una gran oportunidad. Nos sentimos muy orgullosos de ellos y de ellas. La aventura Erasmus+ se ha cruzado por primera vez en sus vidas en este proyecto desarrollado por el IES Alfonso XI y seguro, que no será la última. Gracias chicos y chicas por vuestro trabajo y por cómo habéis disfrutado las cosas.
Comenzamos este próximo domingo una nueva aventura dentro de nuestro proyecto Erasmus+ KA122. En concreto, alumnado y profesorado del IES Alfonso XI participa en la primera movilidad de grupo de alumnados de corta de duración correspondiente al proyecto que nuestro centro está desarrollando en colaboración con el centro danés Næstved Gymnasium og HF.
Este próximo domingo nuestro compañero Emilio Martínez, profesor de FOL, comienza una nueva aventura Erasmus+ dentro del KA122.
En este caso, Emilio, viaja para acompañar y hacer más llevaderos esos primeros días de adaptación de las dos alumnas, Sara Lorca y Ana Rosales, que participarán en la movilidad individual de alumnado del 5 al 26 de Febrero. También la visita preparatoria, que durará entre el 5 y el 10 de Febrero, será aprovechada por el profesor para visitar un centro educativo donde se imparten ciclos formativos.
Esta mañana las alumnas de nuestro centro Ana Rosales, Sara Lorca y Elena Jiménez, todas ellas de 1º de Bachillerato, han sido entrevistadas por el periodista de «La Contra de Jaén». El motivo de la realización de la misma ha sido que en breve comienzan las movilidades de alumnado dentro del proyecto Erasmus+ KA122, en el que participa nuestro centro. Estas movilidades como cuentan las alumnas en la entrevista se basan por un lado, en una movilidad individual de 20 días de duración (6-24 de Febrero) por parte de Ana Rosales y Sara Lorca en el centro danés NGHRO – Uddannelseschef de la ciudad de Naesvedt, donde serán durante ese período, unas alumnas más, en dicho centro. Y por otro, Elena Jiménez y otro grupo de 8 alumnos/as de 1º Bachillerato y 4º de ESO, participarán en una movilidad de corta de duración donde pasarán una semana trabajando en el proyecto «Técnicas deConservación de Alimentos» en el mismo centro danés.
Junto con ellas, en la entrevista ha participado el profesor del centro Emilio Martínez, quién participará también en una visita preparatoria destinada a acompañar a Sara y Ana en sus primeros días de movilidad y de camino para tomar buena nota de los métodos de enseñanza usados en el centro danés y en otros de formación profesional, que dicho profesor aprovechará para visitar.
Su autor, David Jaén Lebrón de 2º Bachillerato A nos explica, las características del mismo.
En mi propuesta de logo se puede apreciar un cohete con los colores del instituto que contiene el escudo del mismo, todo está en morado. La palabra Erasmus+ está curvada simulando un planeta del que sale el cohete. Con esto he querido representar de forma gráfica la frase que nos ponían en las bases del concurso «haciéndonos mejores para mejorar la educación», ya que el cohete simboliza el impulso que el proyecto Erasmus+ nos quiere dar para conseguir lo dicho en la frase. Además los pequeños detalles tienen su significado aparte, el fuego que usa el cohete es un lazo que yo he querido comparar con una cadena de ARN, información genética, atribuyendo que el lazo que nos une, o lo que hace ser lo que es el proyecto, es lo que contiene el lazo, siendo esto un bote de conserva, con la bandera de un país al que se viaja, representando la primera área con la que el proyecto está relacionado (conservación de alimentos), siguiendo con un pincel y un tubo de ensayo (arte y ciencia), y acabando con una canica (juegos del mundo).
La segunda clasificada del concurso ha sido Nuria Barrero Palomino 1º ESO C.
El equipo Erasmus+ agradece a todos los participantes sus propuestas y damos la enhorabuena a los ganadores/as.
Desde el 16 de enero al 21, la profesora de francés Vicky, realizará un curso de formación en inglés, sobre estrategias y habilidades educativas en el siglo XXI. Un tema importante, si consideramos que los nuevos tiempos educativos requieren de una formación del profesorado en el desarrollo de las competencias clave del alumnado. Este curso forma parte de las MOVILIDADES ERASMUS+ dentro del PROYECTO KA122 SCH 000075730 del Instituto Alfonso XI. Una formación interesante que se une al descubrimiento de la capital alemana y el establecimiento de contactos con profesorado europeo para establecer contactos futuros y mejorar la calidad de enseñanza de nuestro alumnado.
Mañana miércoles tendrá lugar la segunda reunión informativa Erasmus+ para las familias del alumnado seleccionado. En ella se informará a las familias sobre las tres movilidades de grupo (alumnado participante, fechas de realización, desarrollo de los proyectos, comisiones Erasmus+, profesorado participante, compromisos por parte del alumnado, documentación necesaria para las movilidades, merchandising Erasmus+, … )
