Proyecto STEAM: Investigación Aeroespacial aplicada al aula 2021/2022
La Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía vuelve a poner en marcha el Proyecto STEAM: Investigación Aeroespacial aplicada al aula, para acercar al profesorado y al alumnado a la investigación aeroespacial y poder mejorar las competencias del alumnado en ciencia y tecnología, poniendo al mismo en el papel de investigador acerca de los avances en el estudio aeroespacial.
El proyecto está dirigido a centros docentes sostenidos con fondos públicos de Andalucía de educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato y, como novedad este curso, educación infantil.
OBJETIVOS
Los objetivos específicos del proyecto son:
- Formar al profesorado en la manipulación de recursos y kits aeroespaciales proporcionados por la Agencia Espacial Europea y la Consejería de Educación y Deporte.
- Guiar la participación en los concursos aeroespaciales.
- Fomentar las vocaciones STEAM en el alumnado, especialmente entre las alumnas, contribuyendo a la igualdad de oportunidades.
- Guiar al profesorado en la planificación de visitas aeroespaciales.
DESARROLLO DEL PROYECTO
A los dos niveles existentes el curso pasado, se une este año un nivel III, que se describen a continuación:
- Nivel I: Iniciación a la Investigación Aeroespacial aplicada al aula. Dirigido a aquellos
centros que desean iniciarse en la formación e implicarse en proyectos interdisciplinares
STEAM enfocados a la investigación aeroespacial. - Nivel II: Profundización en la Investigación Aeroespacial aplicada al aula. Dirigido a
aquellos centros que deseen profundizar en su estudio así como participar en concursos
de temática aeroespacial y elaborar sus propios recursos educativos en dicha temática
adaptados al contexto de su centro. - Nivel III: Especialización en la Investigación Aeroespacial aplicada al aula. Dirigido
a aquellos centros que hayan superado el Nivel II, deseen especializarse en su estudio y
ejercer como centros embajadores y mentores de otros centros educativos participantes
en los otros niveles.
FASES
Cada nivel consta de tres fases:
- Formación del profesorado. En esta fase se inicia la puesta en marcha en el aula de las actividades, mediante la formación de la persona coordinadora.
- Desarrollo en el aula de las actividades, guiadas por la persona coordinadora. El profesorado tendrá acceso a la participación en una visita educativa aeroespacial.
- Documentación del trabajo desarrollado, acerca de la innovación llevada a cabo, la integración en el currículo y la difusión del proyecto.
Enlace a: Dossier.
RECURSOS
Desde la Consejería de Educación y Deporte se ofrecerán diferentes recursos, para su implementación en el aula:
Enlace a: Resolución de 16 de julio de 2021
Enlace a: Tutorial de solicitud del proyecto.
Explora el curso 2020/2021:
Con la colaboración de:
Desde:
innovacion.ced@juntadeandalucia.es
@EducaAndInnova / @MartinezSeoane /@mrfraidia
