Categoría: ESCUELA ESPACIO DE PAZ

El arte es emoción y como tal una potente herramienta para trabajar
con los niños y niñas la conciencia emocional.

Las emociones son estados internos caracterizados por pensamientos, sensaciones, reacciones fisiológicas y conductas que son subjetivos. Son universales, propias del ser humano y sirven, entre otras cosas, para comunicarnos con los demás.

Todas las emociones son válidas y necesarias, no podemos evitarlas, pero sí aprender a manejarlas, ya que tienen una gran influencia en nuestra conducta y nuestro pensamiento. Lo primero para regular las emociones es conocerlas.

Mª José Oliva Marín, coordinadora del Programa Escuela espacio de PAZ, nos invita a que intentemos ser más conscientes de nuestras emociones y de identificar con qué situaciones están relacionadas, así ayudaremos a nuestro alumnado a poner nombre a lo que están sintiendo en un momento dado para que vayan aprendiendo a identificar sus propias emociones y, después, podrán poner en marcha estrategias para regularlas.

El propósito del proyecto son las emociones y los cuadros y audiciones una forma para ayudarnos a empezar a reflexionar. 

Os presentamos a la siguiente competencia emocional que vamos a trabajar con este proyecto: RISA. Es la voz o sonido que acompaña a la risa, y te ríes como demostración de la alegría.

El cuadro a trabajar se titula : RISA EN PRIMAVERA, AUTOR ARGENTINO GABRIEL SAN MARTÍN y la música para escuchar, sentir y decir lo que nos transmite: https://youtu.be/1akl5o_IbMI?si=5RjFZWcCuAR–tqG  y continuaremos con la coreografía de la canción Hecho con tu sueños.

El pasado viernes 31 de enero, nuestra comunidad educativa vivió una jornada inolvidable en la que la emoción, la unión y el espíritu de convivencia fueron los protagonistas.

Ver a todo el colegio unido, cantando, recitando y compartiendo este momento ha sido realmente mágico, lleno de energía y de esos instantes que nos recuerdan por qué hacemos lo que hacemos. 

Desde aquí, queremos felicitar a todo nuestro profesorado por su magnífica labor en la organización del acto junto a su alumnado. Ha sido una celebración de la Paz emotiva, amena y llena de belleza. ¡Gracias, compis, por hacer de este día algo tan especial!

Asimismo, queremos agradecer a todas las familias que forman parte de nuestra comunidad educativa por su apoyo constante y su participación, que han sido clave para que este acto brillara con luz propia.

Seguimos construyendo, desde la educación, un mundo más justo, solidario y en paz.

¡Nos vemos en los próximos encuentros!

El próximo viernes 31 de enero, el colegio celebrará el Día de la Paz con un acto conjunto en el centro. Este evento, que reunirá a toda la comunidad educativa, tiene como objetivo fomentar los valores de paz, respeto y convivencia.

La jornada comenzará a las 12:30 en el patio principal, con actividades como:

• Lectura de manifiestos: Reflexiones sobre la importancia de la paz.
• Actuaciones artísticas: Música y danza preparadas por todo el alumnado.

Invitamos a toda la comunidad educativa a participar y compartir este día especial. ¡Contamos con vuestro entusiasmo!

Más información en el siguiente documento donde se muestra el mapa de la distribución de las clases del alumnado con alguna modificación para la mejor  organización de nuestro centro.

Nos ilusiona anunciar, un curso más, el comienzo de este emocionante proyecto: ARTEMOCIÓN, un viaje creativo y emocional que hemos titulado “El vuelo de Clarita”. A lo largo de este primer trimestre pasearemos juntos por los continentes de Asia y América, mientras exploramos el mundo del Ensueño, un espacio lleno de lo ideal, lo fantástico y lo maravilloso.

¿Qué es el Ensueño?
El Ensueño se define como una representación o sueño de fantasías y deseos placenteros. Durante este proyecto, invitamos a todos a ser más conscientes de sus emociones, a identificar con qué situaciones están relacionadas y a acompañar a nuestros alumnos y alumnas en este proceso. Les ayudaremos a poner nombre a lo que están sintiendo en cada momento, para que aprendan a identificar sus emociones y puedan, a su vez, aplicar estrategias para regularlas.

Objetivos del Proyecto:

• Conciencia emocional: Tomar conciencia de nuestras emociones a través de cuadros y audiciones.
• Autonomía emocional: Aprender a regular nuestras emociones para avanzar en el desarrollo de la autonomía emocional.
• Vocabulario emocional: Ampliar el vocabulario necesario para expresar con precisión nuestras emociones.

Este proyecto utiliza el arte, en forma de obras visuales, audiciones y danza, como una herramienta para empezar a reflexionar sobre nuestras emociones y cómo las expresamos.

¡Os animamos a volar juntos en este viaje de Artemoción!

Atentamente,
El equipo de planes, programas y proyectos.
Coordinación de Escuela Espacio de Paz.

El arte es emoción y como tal una potente herramienta para trabajar
con los niños y niñas la conciencia emocional.

Las emociones son estados internos caracterizados por pensamientos, sensaciones, reacciones fisiológicas y conductas que son subjetivos. Son universales, propias del ser humano y sirven, entre otras cosas, para comunicarnos con los demás.

Todas las emociones son válidas y necesarias, no podemos evitarlas, pero sí aprender a manejarlas, ya que tienen una gran influencia en nuestra conducta y nuestro pensamiento. Lo primero para regular las emociones es conocerlas.

Mª José Oliva Marín, coordinadora del Programa Escuela espacio de PAZ, nos invita a que intentemos ser más conscientes de nuestras emociones y de identificar con qué situaciones están relacionadas, así ayudaremos a nuestro alumnado a poner nombre a lo que están sintiendo en un momento dado para que vayan aprendiendo a identificar sus propias emociones y, después, podrán poner en marcha estrategias para regularlas.

El propósito del proyecto son las emociones y los cuadros y audiciones una forma para ayudarnos a empezar a reflexionar. 

Os presentamos a la siguiente competencia emocional que vamos a trabajar con este proyecto: Ilusión. El sentimiento es de alegría y satisfacción debido al logro mediante esfuerzo, adquisición de algo o la esperanza de alcanzar algo que se desea.

Trabajaremos la música para escuchar, sentir y decir lo que nos transmite::
https://www.dropbox.com/s/kxy79hab8kui6wa/30-ILUSIÓN-KennyG-Sentimental-mp3.mp3?dl=0,  la coreografía con la canción Hecho con tu sueños  y el cuadro titulado Aurora Boreal.