Nuestro centro educativo se encuentra situado en la pedanía de Guadalema de los Quintero, perteneciente a Utrera, ubicado geográficamente dentro de los municipios que conforman el Bajo Guadalquivir. Cuenta con una población de unos 400 habitantes, cuya actividad principal es la agricultura.
La Biblioteca Escolar “Ratones de Biblioteca” se encuentra en el CEIP Profesora María Doña de Los Palacios y Villafranca.
Desde su puesta en marcha con anterioridad al curso 2005/06, que fue el curso en la que se ubicó en el lugar que ocupa actualmente y se realizó el primer “Plan de Lectura y Biblioteca”), hemos intentado ir mejorando su funcionamiento para que se convirtiera en el eje que centralizase y coordinase todas las propuestas de trabajo de nuestro colegio.
Tras el análisis y observación de las actividades que se realizan tanto en el proceso de enseñanza-aprendizaje, como en el tiempo de descanso en los recreos, detectamos la necesidad de desarrollar y trabajar las inteligencias múltiples, formando parte del proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos curriculares, así como proporcionar una serie de espacios y actividades en los recreos que favorezcan el tiempo de ocio del alumnado y la mejora de la convivencia.
Nuestro centro se ubica en Las Cabezas de San Juan, más concretamente en una zona sociocultural y económica media – baja. Llevamos a cabo el Proyecto de Comunidades de Aprendizaje y, por tanto, junto al rendimiento académico, trabajamos conjuntamente en la mejora de la Convivencia y el Clima escolar como pilares fundamentales de este proyecto.
Es contradictorio observar, en un mundo con tantas comodidades como nunca ha tenido la humanidad, que esta no encuentre la felicidad. Del mismo modo, cómo al alumnado cada vez le cuesta más trabajo mantener su atención. También las relaciones personales se tambalean por falta de comunicación.
Convencidos de que el mejor docente es aquel que llega al corazón del alumno y que la mejor metodología es la que hace despertar la curiosidad del discente, nace diemweb.es. Se trata de un portal gratuito y de fácil acceso, con recursos para trabajar el desarrollo emocional, la atención plena y la educación en valores.
Como viene ocurriendo desde hace ya varios cursos en nuestro centro, contamos cada vez más con alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Por tanto, creemos necesario adaptar nuestras instalaciones con apoyos visuales para facilitar la inclusión de dicho alumnado en la vida escolar…
La experiencia de aula está centrada en un grupo de alumnos de tercer curso de Educación Primaria.
Existe diversidad en el grupo en cuanto a conocimientos matemáticos se refiere….
Este proyecto parte de la necesidad de motivar a nuestro alumnado para mejorar su hábito lector, a través de tareas integradas que permitan usar la temática del libro como un hilo conductor, el desarrollo de los contenidos trabajados en las distintas áreas curriculares y el desarrollo de sus competencias gracias a una metodología lúdica basada en la gamificación…
El concepto de inclusión engloba mucho más y supera ya al de integración, éste ha quedado ya desfasado.
Hablamos mucho del nuevo concepto, y en esa filosofía dulce y tremendamente utilizada para poner en nuestra sociedad y en nuestros centros educativos que la inclusión existe, aunque sea en papel o de escaparate ante la comunidad educativa y la sociedad…
Nos encontramos ante un centro en el que desde hace años se escolariza un número relativamente alto de alumnos y alumnas con Trastorno del Espectro Autista, tanto en el aula específica como en las aulas ordinarias, con los cuales venimos utilizando herramientas visuales que, en general, dan buenos resultados en su proceso de enseñanza-aprendizaje…
