Jornada Final programa STEM ( 12 de mayo 2026)
La Jornada Final de los programas educativos STEM se ha celebrado el día 12 de mayo en la sede del Rectorado de la Universidad de Málaga, organizada por la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de Málaga junto al equipo de personas expertas de los programas STEM de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. La jornada ha contado con la participación de cerca de 40 centros educativos de la provincia de Málaga.
Durante el encuentro se han explicado los trámites finales del curso relacionados con la certificación de los programas, así como distintas orientaciones para el cierre de las actuaciones desarrolladas por los centros participantes a lo largo del presente curso escolar.
Asimismo, la jornada ha incluido la exposición de varias buenas prácticas educativas desarrolladas en centros de la provincia. El IES Los Montes presentó el proyecto “Instabulos”, una iniciativa desarrollada a través de Instagram y reconocida recientemente en la feria científica FECITEC. Por su parte, elIES Al-Baytar dio a conocer su proyecto de estudio de galaxias “Minor Planet Project”, mediante el cual el alumnado suministra datos a la NASA, además de otras iniciativas STEM en las que participa el centro, como el programa STEM Racing Fórmula 1, recurso novedoso impulsado por la Consejería durante este curso y en el que también participan otros centros asistentes a la jornada.
Por otro lado, el CEIP Rafael Alberti compartió la experiencia “Escuela de programadores”, una propuesta orientada al desarrollo del pensamiento computacional y la programación con alumnado de Educación Primaria.
La parte práctica de la jornada estuvo dirigida por los dos miembros del equipo de expertos STEM de la provincia de Málaga, quienes organizaron una actividad basada en la creación de una estación meteorológica mediante placas NodeMCU. El objetivo de esta propuesta ha sido ofrecer a los centros un recurso tecnológico fácilmente replicable en el aula para trabajar contenidos relacionados con la programación, la robótica y la recogida de datos ambientales con el alumnado.
La jornada concluyó con la intervención de Carmen Aguayo, directora de la Cátedra Hedy Lamarr de la Universidad de Málaga, quien presentó las principales actividades desarrolladas por esta entidad en el ámbito de la divulgación científica y tecnológica. Además, hizo entrega de diversas publicaciones editadas por la cátedra destinadas a las bibliotecas de los centros educativos participantes.
