May 21
El Departamento de Dibujo, junto con el Departamento de Lengua, un año más, organizan el concurso de tarjetas, este curso dedicadas a homenajear a la artista Margaret Keane (EEUU,1927). Con dicha actividad se suman al «Proyecto documental integrado» denominado «ReencontrArte: mujeres olvidadas», propuesto por la Red profesional de bibliotecas escolares de la provincia de Jaén. Una actividad más para fomentar y promocionar la coeducación en nuestro centro.
May 18
La semana pasada, del 5 al 12 de mayo, el departamento de Francés realizó un nuevo intercambio con la Cité scolaire “Jean Jaurès” de Saint-Affrique. Han participado en total 29 alumnos, desde 2º ESO hasta 1º de Bachillerato, los cuales se alojaron en familias francesas. Han sido unos días inolvidables de convivencia y aprendizaje, en los que se han realizado múltiples actividades como visitas culturales, gymkanas, excursiones en la naturaleza, asistencia a clase…
May 17
El pasado 8 de mayo los alumnos de segundo de bachillerato de la materia de “Fundamentos de Administración y Gestión” visitaron la empresa Taghleef Industries, S.L.U., antigua Derprosa, situada en la Avenida de Iberoamérica de nuestra localidad.
Hoy en día, Derprosa es la marca especializada en la fabricación de film biorientado de polipropileno (BOPP) para artes gráficas, con diferentes diseños y aplicaciones como bolsas de lujo, envases de perfumes, portadas de libros, etc. También fabrica otro film para snacks, confitería, galletas, etc.
Al llegar vimos un video de presentación sobre la compañía y pudimos conocer datos económicos de la misma. Taghleef es líder de su sector el mercado nacional y el 70% de su producción se exporta a más de 80 países de los cinco continentes. Cuenta con más de 150 empleados.
A continuación hicimos un recorrido por la fábrica donde pudimos conocer las distintas fases del proceso productivo, desde que llega la materia prima hasta que salen los distintos tipos de films en bobinas preparados para el cliente.
Agradecer a la empresa la atención prestada y especialmente al personal que tan amablemente nos acompañó durante la visita.
May 15
En pasado 26 de Abril, en la reunión provincial de coordinadores de Escuela: Espacio de paz, en el CEP de Jaén, Toñi Lucena Prieto, coordinadora de dicho plan en nuestro centro, fue requerida como ponente para exponer nuestra forma de trabajar en este ámbito, al resto de coordinadores de los otros centros, ya que el año pasado fuimos premiados con el Reconocimiento Convivencia Plus.
May 13
Los datos del Ministerio de Educación reflejan que las mujeres representan un 54% de la población universitaria española. Sin embargo, cuando se observan las carreras técnicas (ingeniería y arquitectura) la representación de mujeres baja hasta un 25%. Si se profundiza un poco más, y tenemos en cuenta que en arquitectura actualmente existe paridad, esto implica que las ingenierías son estudios copados por hombres -no todas pero sí las que podríamos observar como las que proporcionarán las salidas profesionales del futuro. Concretamente en las llamadas TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) el porcentaje de mujeres entre el alumnado supone un 10%.
La poca presencia de las mujeres en el sector tecnológico, motor del presente y futuro de la sociedad actual, es un problema de carácter global y para abordarlo es necesaria la implicación de todos los agentes sociales que puedan estar implicados.
La sociedad no debe permitir que las mujeres, más de la mitad de la población mundial, representen apenas un 20% del sector líder de la economía del globo. Las mujeres no se pueden quedar fuera de las profesiones del futuro, pues esto aumentaría la brecha de género en las posibilidades de empleo, aumentando la desigualdad social.
Los estudios más recientes sobre baja matriculación femenina en ingeniería sugieren que existen numerosos condicionantes externos que empujan a las jóvenes a no elegir una ingeniería aunque esta les parezca una carrera atractiva. Entre estos motivos se encuentran numerosos estereotipos con un arraigo muy fuerte en la sociedad.
Con este proyecto se pretende romper con los estereotipos, dar una visión más equitativa y justa socialmente del talento femenino y sus oportunidades de participación en las profesiones del futuro y, fundamentalmente, fomentar y alentar vocaciones en Ingeniería en las chicas preuniversitarias. VER PROGRAMA
May 12
Martes, 7 de Mayo de 2017
Recordamos a toda la Comunidad Educativa del IES Alfonso XI, que ¡ya estamos en marcha!
 |
 |
May 12
Esta pasada semana se ha celebrado la tercera movilidad dentro del programa europeo Erasmus + «Maths Routes around Europe». Han sido unos días en los que las matemáticas, la convivencia y el hermanamiento entre países han sido los protagonistas. Ocho alumnos de primero de bachillerato han visitado Croacia y han realizado diversas actividades que han puesto de manifiesto las matemáticas en el patrimonio europeo.
May 10
El Día de Europa (9 de mayo) celebra la paz y la unidad del continente europeo. La fecha es el aniversario de la histórica “declaración de Schuman“. En un discurso pronunciado en París en 1950, el ministro francés de Asuntos Exteriores, Robert Schuman, en el que expuso su idea de una nueva forma de cooperación política en Europa que hiciera impensable una nueva guerra entre las naciones europeas. La propuesta de Schuman se considera el comienzo de lo que es hoy la Unión Europea y desde entonces se suceden actos de celebración cada 9 de mayo.
Aquí os dejamos las diversas actividades que desde nuestro centro hemos realizado para la celebración de este día, muchas gracias a todos los departamentos y al alumnado que han participado en ellas. PlanningFinalDíaEuropa-1
May 06
Os recordamos que ya se ha abierto el plazo de solicitud de enseñanzas superiores, ciclos formativos de grado medio y superior de artes plásticas y diseño de grado medio y superior. Plazo del 1 al 31 de Mayo. Si necesitáis más información podéis pasaros lunes y martes en el recreo por el departamento de Orientación.
