Tecnología y tradición se unen en el aula 

Para conmemorar el Día de Andalucía, el alumnado de 1º ESO B ha trabajado en la asignatura de Computación y Robótica, en colaboración con Música, para programar nota a nota el Himno de Andalucía en Scratch. 

Esta festividad es un pilar fundamental en nuestro centro educativo, pues fomenta el sentimiento de identidad, pertenencia y orgullo de nuestra tierra. A través de proyectos como este, nuestro alumnado no solo desarrolla su creatividad y competencias digitales, sino que también refuerza los valores y la cultura andaluza. 💚🤍💚

🔗 ¡Descubre el resultado de su trabajo! ➡️ Enlace al proyecto

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El AMPA Maestro Garrido ha hecho entrega al equipo de dirección del IES Alfonso XI de un completo surtido de juegos de razonamiento, pensamiento reversible, reconocimiento de patrones, estrategia, habilidades espaciales, nociones geométricas, cooperación y trabajo en equipo. El uso de la gamificación mejora el rendimiento escolar y el aprendizaje del alumnado que, a través de los juegos, razonarán estrategias y buscarán soluciones a problemas.

Tras los talleres llevados por el AMPA con la colaboración del Ayuntamiento de Alcalá la Real, el equipo de orientación y docentes del centro educativo fue adiestrado en el manejo de estos juegos y su uso para el aprendizaje. Esto permitió que estuvieran en disposición de seleccionar aquellos que pudieran ser más útiles para ser utilizados en su programación de actividades escolares en el centro.

Este lote de juegos que ha sido entregado por parte de la Presidenta del AMPA al Director y a la Orientadora, será usado por el equipo educativo en las actividades programadas a lo largo del curso escolar con el alumnado del centro. Os dejamos una foto de la entrega.

El plazo de presentación de solicitudes de admisión de todo el alumnado que accede por primera vez al centro docente será el comprendido entre el 1 y el 31 de marzo.

En el proceso de admisión solo se podrá presentar una solicitud por alumno/a, para la enseñanza y curso en el que se solicita la admisión (en caso de presentar más de una solicitud en distintos centros el alumno/a perderá todos los derechos de prioridad que puedan corresponderle). En el caso de optar por varios centros, deberán formalizarse en la misma solicitud.

Para más información la Junta de Andalucía ha puesto a disposición del alumnado la web de escolarización                 https://portales.ced.junta-andalucia.es/educacion/portales/web/escolarizacion

CALENDARIO DE ADMISIÓN PARA EL CURSO 25/26
Plazo Admisión alumnado distinto centro	Del 1 de marzo al 31 marzo, ambos inclusive
Publicación provisional admitidos	21 abril
Plazo de alegaciones	22 abril – 5 mayo
Relación definitiva admitidos	15 de mayo
Adjudicación de alumno no admitido en centro prioritario (reubicación)	26 de mayo
Plazo para interponer recurso de alzada y reclamaciones	27 de mayo al 26 de junio
Periodo de matriculación ESO y Bachillerato	1 – 10 julio

Presentación de solicitudes

 

Opción 1: Solicitud telemática: Dejamos a continuación el enlace de acceso a este trámite y un videotutorial de ayuda.

 

Presentación telemática de la solicitud de admisión (del 1 al 31 de marzo). Presentación telemática de la admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos para el curso escolar 2025/2026 de las enseñanzas de 2º ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

 

Opción 2: Podrá presentarse en el centro en formato papel. Si optan por esta opción, les recomendamos cumplimentar de antemano alguno de los siguientes documentos, los impriman y los presenten en la Secretaría del centro.

 

Anexo III – Solicitud de admisión RELLENABLE ONLINE (del 1 al 31 de marzo).

Anexo III – Solicitud de admisión DESCARGABLE (Del 1 al 31 de marzo).

El  jueves 13 de febrero se impartió en el centro el cuarto y último taller  dentro del programa “Finanzas para jóvenes” de La Caixa, con la temática «Finanzas para la vida». Estos talleres tienen como objetivo promover la Educación Financiera Básica entre los jóvenes estudiantes de 4º de la ESO, con el fin de adquirir conocimientos y habilidades para tomar decisiones financieras informadas y efectivas a lo largo de su vida,

Nuestro huerto ya está en marcha, y además en el momento perfecto para comenzar con las primeras plantaciones. Con ilusión y trabajo en equipo, esperamos cuidarlo entre toda la comunidad educativa y dar un paso más hacia un centro más sostenible. ¡Seguiremos informando sobre su evolución!

Después de haber publicado, en el mes de enero, los alumnos destacados en la primera evaluación de la ESO, ahora es el turno para brillar de la FP y el Bachillerato. Estas menciones, otorgadas por decimocuarto año consecutivo, reconocen el excelente desempeño académico de nuestro alumnado de Formación Profesional y Bachillerato, así como sus valores humanos fundamentales, como la dedicación, el esfuerzo, la solidaridad y la capacidad de trabajo en equipo. 

Nos sentimos muy orgullosos de contar con jóvenes que no solo destacan por su rendimiento académico, sino también por ser modelos de superación personal y compromiso con los demás.

El proyecto de la radio escolar de nuestro centro sigue avanzando con paso firme. En los últimos meses, se ha trabajado en la estructuración del equipo, la organización de contenidos y la preparación del material necesario para poner en marcha esta ilusionante iniciativa.

Como parte de este proceso, se va a llevar a cabo un taller dirigido tanto al alumnado interesado en participar como al profesorado que desee involucrarse. En esta formación, contaremos con la colaboración especial de Jose Luis Santos, locutor de Radio Alcalá, quien compartirá su experiencia y conocimientos sobre comunicación oral, edición de podcast y el uso de recursos con licencia abierta. Sin duda, una gran oportunidad para aprender de un profesional del medio.

 

Además, nos complace anunciar que ya se ha celebrado el fallo del concurso para elegir el logo de nuestra radio. Tras una difícil deliberación, el diseño ganador ha sido el presentado por Martina Moyano. Su creación representará la identidad visual de este nuevo espacio de comunicación dentro de nuestro instituto.

Desde el IES Alfonso XI, animamos a toda la comunidad educativa a sumarse a este ilusionante proyecto. La radio escolar no solo será un medio de expresión y aprendizaje, sino también un espacio de creatividad, participación y colaboración.

¡Os esperamos para dar voz a nuestro instituto!