SISTEMA DE ALUMNADO AYUDANTE:

Durante la semana pasada han tenido lugar en nuestro centro las primeras jornadas de formación para los alumnos/as que habían sido elegidos durante el mes de Noviembre por sus compañeros de clase ó por sus tutores/as para ocupar el puesto de “alumnos/as ayudantes”.

Éste curso escolar es el segundo año que nuestro centro pone en marcha este sistema de alumnado ayudante, un sistema de ayuda entre iguales que forma parte de las actuaciones que ponemos cada año en marcha dentro de nuestro Plan para la prevención del bulling y del ciberbulling.

Muchas son las razones que nos llevan a seguir apostando por este sistema de ayuda entre iguales que tan buenos resultados dio el curso pasado, citando aquí sólo algunas de las más importantes: mejora la integración educativa y social del alumnado, potencia la educación en y para el conflicto (entendiendo éste de una forma positiva como una oportunidad de aprendizaje), mejora el clima de convivencia en las aulas y el centro, potencia la educación en valores y supone el refuerzo de modelos de conducta positivos.

Este sistema de alumnado ayudante nos permite generar a lo largo del curso escolar estructuras de colaboración entre alumnado que toman formas tan diversas como servicio de mediación escolar, la creación de círculos de amigos en torno a alumnos/as con problemas de integración, alumnado mentor, contratos de ayuda curricular ó alumnado promotor del tejido asociativo ó del voluntariado. Y sobre todo, nos permite activar el recursos más potente y eficaz que tenemos en el centro: NUESTRO ALUMNADO.

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