8 de marzo: Día internacional de la mujer

Con motivo de este día, se realizan varias actuaciones en el centro. 

Empapelando el centro por la mujer

(actividad financiada por el Pacto de Estado para la prevención de la violencia de género)

Por un lado, se facilitó a todo el profesorado del centro un documento en el que se explicaba la posibilidad de participar desde las distintas materias, escoger uno de los temas propuestos por clase o grupo, y se propone trabajarlo el siguiente modo:

1º Elegimos tema por grupo

2º Busco información en internet, biblioteca, … tanto por parte del alumnado directamente, como a través y con la ayuda del profesorado.

3º Una vez que se tiene claro el concepto, consecuencias, causas, características, etc…cada grupo o clase decide la manera de plasmarlo en papel continuo (ya sea tamaño poster o pancarta).

Se puede proponer planteando al alumnado, que piensen que trabajan en una empresa de marketing o en una revista y que te piden que hagas un diseño con el tema dado. Han de pensar la forma de que llegue al público, de hacerlo llamativo, con palabras clave, colores, diseño, etc y que transmita el mensaje con claridad.

4º Realizar el cartel o pancarta. Para ello usar papel continuo, temperas y brochas y pinceles (facilitadas por la coordinadora de igualdad y subvencionadas por el pacto por la igualdad del estado).

A continuación se sugirieron una serie de conceptos sobre los que se podía realizar:

  1. Patriarcado
  2. Machismo
  3. Feminismo
  4. Identidades
  5. Roles de género
  6. Cosificación
  7. Micromachismos
  8. Sororidad
  9. Techo de cristal
  10. Empoderamiento
  11. Publicidad sexista
  12. Publicidad machista
  13. Test de Bechdel
  14. Historia del feminismos:
    1. 1ª Ola del feminismo
    2. 2ª Ola del feminismo
    3. 3ª Ola del feminismo
    4. 4ª Ola del feminismo
  15. Mensajes para fomentar el empoderamiento
  16. Mitos del amor romántico (general o por mito) y sus consecuencias nocivas.
    1. Amor a primera vista
    2. Media naranja o predestinación.
    3. Exclusividad
    4. Matrimonio como fin último
    5. Omnipotencia del amor
    6. Pasión eterna
    7. Celos como indicador de amor verdadero
    8. El amor todo lo puede
    9. Normalización del conflicto
    10. Polos opuestos se atraen
    11. Quien bien te quiere, te hará llorar
    12. El amor verdadero lo perdona todo
    13. Convertir la pareja como el centro de todo, relegando lo demás
    14. Atribución de la capacidad de dar la felicidad al otro (su felicidad depende de ti)
    15. Amor = sacrificio
    16. Si se ama, se debe renunciar a la intimidad
  17. Visibilizar mujeres dentro de las distintas materias
  18. Diferencia entre DESEAR y CONSENTIR
  19. Lenguaje machista y sexista
  20. ¿Cómo perjudica el machismo a los hombres?

Una vez terminados, se expondrían en los pasillos del centro, en las placas metálicas instaladas en todos los pasillos del centro educativo, que permiten exponer trabajos como estos dedicados a trabajar la prevención de la violencia y que han sido financiados por el Pacto por lgualdad. 

Solo pudieron exponerse unos pocos, debido al inicio del confinamiento que comenzó esa misma semana, por lo que están a la espera de ser expuestos cuando retomemos las clases. 

Manifiesto por el Día de la Mujer

Este manifiesto fue elaborado y leído en la Plaza Mayor de Baza por alumnado de distintos grupos de 1º de ESO. 

Hoy, se conmemora el  Día de la Mujer,  que será el próximo domingo 8 de Marzo, y con este motivo queremos leer un manifiesto que pretende mostrar algunos de los logros conseguidos gracias a la lucha feminista y a los que no vamos a renunciar ni dar NI UN PASO ATRÁS.

“Si eres mujer y tienes derecho a …

  • votar, agradéceselo al feminismo.
  • …tener el mismo salario al de un hombrepor hacer el mismo trabajo, agradéceselo al feminismo.
  • ir a la Universidad en lugar de dejar los estudiosdespués del bachillerato para que tus hermanos puedan estudiar pues “tú de todos modos simplemente vas a casarte”, agradéceselo al feminismo.
  • Divorciarte, agradéceselo al feminismo.
  • solicitar cualquier empleo, agradéceselo al feminismo.
  • recibir y dar información sobre control de la fertilidad sin ir a la cárcelpor ello, agradéceselo al feminismo.
  • Ser médica, abogada, pastora, ingeniera, jueza, legisladora,… agradéceselo al feminismo.
  • usar pantalonessin ser excomulgada de tu iglesia o sacada del pueblo, agradéceselo al feminismo.
  • Que a tu jefe le esté prohibido presionartea que te acuestes con él, agradéceselo al feminismo.
  • montar un negocio y puedes obtener un préstamo usando sólo tu nombre (sin necesidad que lo autorice tu padre, hermano o marido)”agradéceselo al feminismo.
  • Poseer cosas en propiedad y exclusivamente tuyas, agradéceselo al feminismo.
  • obtener la custodia de tus hijas e hijos tras un divorcioo una separación, agradéceselo al feminismo.
  • Denunciar y que se ejerza la justicia si “Tu pareja te golpea, porque esto es ilegaly la policía lo detiene en vez de sermonearte sobre cómo ser una mejor esposa, agradéceselo al feminismo.
  • casarte y que tus derechos humanos civiles no desaparezcandentro de los derechos de tu esposo, agradéceselo al feminismo.
  • poder escoger ser madre cuando quieras o no serloy no según los dictados de un esposo o un violador, agradéceselo al feminismo.

…estos y muchos más son los logros conseguidos hasta el momento, sin embargo, la brecha social, económica y política, aunque ante la ley no exista, sigue latente…por lo que el movimiento feminista seguirá adelante hasta que la igualdad sea real…y, por supuesto, no daremos NI UN PASO ATRÁS en lo que ya hemos conseguido.

Además, un grupo de alumnos cantó varias canciones preparadas para este día. 

 

 

Enigma ¿Quién es quién? 1º y 2º de ESO

¡¡¡Bienvenidos al nuevo reto del IES Pedro Jiménez Montoya para 1º y 2º de ESO!!!

Estando tan cerca el Día de la Mujer, he querido hacer un homenaje a algunas de las que se han vivido aventuras increíbles. 

 

 

 

 

 

 

 

A continuación os dejo los documentos en pdf para que podáis descargarlos e imprimirlos.

¡Ánimo!

plantilla

1º y 2º