EQUIPO #TDE-ANDALUCÍA

Trabajando en equipo por la comunidad

La Transformación Digital Educativa en Andalucía está en marcha, espoleada por la necesidad que marcan los tiempos y amparada en una Instrucción (la del 31 de julio) que establece unos mínimos para ello.

Es obvio que en un territorio tan amplio y poblado como el de nuestra Comunidad, las situaciones en las que se encuentran los más de cuatro mil centros que imparten enseñanzas no universitarias son muy diversas y de ahí la necesidad de que cada uno parta de su propia realidad, conociendo su competencia digital como centro mediante la Rúbrica y la competencia digital del profesorado mediante el Informe de Centro para concretar las acciones en el Plan de Actuación Digital (PAD).

A partir de aquí es cuando empieza lo importante: poner en marcha las decisiones adoptadas y observar los cambios que se van produciendo para seguir avanzando en el proceso, mediante la evaluación y la consiguiente modificación o adaptación de estas medidas.

Suele mediar un abismo entre esta imagen tan limpia y lo que realmente ocurre en los centros, sistemas complejos en los que se mezclan numerosos elementos y relaciones. Es necesario que se produzca un acompañamiento real, cercano y eficaz que catalice el proceso y facilite que haya masa crítica para que el cambio deseado tenga lugar.

Y aquí es donde interviene el Equipo #TDE-Andalucía, un grupo de personas que, desde su trayectoria profesional -resultado de conocimientos y experiencia-, apuestan por la Educación con mayúsculas y que ahora se ponen al servicio de los centros andaluces para este cometido.

Para dar la mejor respuesta,  este grupo se ha estructurado en varias categorías con cometidos diferenciados:

• Equipo Asesor
• Equipo de Seguimiento
  • Provinciales/por tipología de enseñanzas
  • Temáticos
• Equipo de Formación

El Equipo Asesor está compuesto por personas procedentes de la Universidad, del mundo de la investigación,  de entidades educativas  y de otras Administraciones Educativas del Estado, que realizarán sus aportaciones a todos los centros a través de este Blog, a la vez que  debatirán y propondrán actuaciones, asesorando en determinadas cuestiones a demanda de los Servicios directamente relacionados con este proceso (Innovación Educativa y Planes de Formación).

Por su parte, el Equipo de Seguimiento es el más numeroso (unas cien personas) y el más cercano a los centros, porque se nutre de profesorado en activo de todas las etapas educativas y tipologías de enseñanzas, al que se suma personal de las Delegaciones Territoriales, donde se encuentra el o la Responsable #TDE -cuya función principal consiste en coordinar los Equipos Provinciales-, miembros del Servicio de Inspección, etc, así como una asesoría de cada CEP. Quienes componen los Equipos Provinciales y los Equipos Temáticos son las mismas personas, pero se agrupan siguiendo diferentes criterios. Además, de manera “transversal“, el profesorado de las diferentes tipologías de enseñanza de toda Andalucía formarán equipo para acompañar a los respectivos centros. De esta forma, se crea una verdadera red con trama y urdimbre que está en condiciones de apoyar a cualquier centro.

Para atender a las necesidades formativas y alinearlas con los Marcos Europeos de Referencia de la Competencia Digital se cuenta con el Equipo de Formación, que tiene ante sí el reto de diseñar itinerarios formativos para el profesorado que ofrezca una opción coherente para el desarrollo de la competencia digital docente y por ende, de la mejora de la competencia digital de los centros y del alumnado.

Como punto de encuentro entre las coordinaciones  y el Equipo #TDE se ha habilitado un Aula Virtual en la plataforma Moodle de la Consejería de Educación y Deporte, en la que se encuentra enrolado todo el profesorado coordinador, a la que se accede con el usuario IdEA.

La mayoría de las condiciones están dadas. La necesidad es evidente. Es hora de conseguir esa Transformación Digital Educativa trabajando en equipo al servicio de la comunidad.